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令和3年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

1年生   2

5月18日(火)
「あさがおのたねまき」のようすです。
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1年生   1

5月18日(火)
3時間目に学年で「あさがおのたねまき」をしています。
事務の先生や,サポーターの先生にお手伝いいただきました。植木鉢に土を入れ,たねを6こ植えました。そのあと「こやし」といって肥料をまきました。

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朝の職員室前

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5月18日(火)
今日のクラスの欠席の数を記入に来ています。

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4年生が・・

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5月18日(火)
登校時に「テントウムシの幼虫をみつけたよ」と見せてくれました。

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3年生が・・1

5月18日(火)
「大きなふたばが,ででいるよ。」と教えてくれました。
先日うえたホウセンカやマリーゴールドが大ききなっています。朝から,タブレットを使って,お花の成長のようすを撮影して観察しています。

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登校のようす

5月18日(火)
今朝は,曇っています。今日も蒸し暑い日になりそうです。
今日もみんな元気です。健康チェックをしてもらって,消毒をして教室へ入っていきました。
今日も1日がんばりましょう。


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今日の給食

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5月17日(月)

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くすのき  2

5月17日(月)
6年生は,算数「文字と式,Xを使った式」の学習です。
教科書の問題「1mの値段が420円の布を買います。買った布の長さをXm,代金をY円としてXとYの関係を式に表していました。

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くすのき  1

5月17日(月)
2年生は,算数「ひき算」の学習です。
83ー49,61ー24などの計算をひっ算で解いています。

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6年生   2

 5月17日(月)
算数「文字と式,Xを使った式」の学習です。
教科書の問題にチャレンジした後,3枚のプリントにも取り組んでいました。


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6年生   1

 5月17日(月)
1組の音楽の時間です。
「オーケストラのひびきを味わいながらききましょう」というめてです。
管弦楽組曲「惑星」から「木星」を鑑賞していました。ワークに載っている木管楽器,金管楽器,弦楽器,打楽器について確認をして学習を進めていました。


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5年生   3

 5月17日(月)
2組の算数の学習です。
直方体や立方体のかさを比べる方法を考えていました。

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5年生   2

5月17日(月)
2組の音楽の時間のようすです。
今日は,「いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを味わいながらききましょう」という単元です。「アイネクライネ」「ナムハトジーク」第1楽章を鑑賞しています。先生からバイオリン,ビオラ,チェロ,コントラバス,などの弦楽器について説明を聞いていました。

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5年生   1

5月17日(月)
1組の理科の学習のようすです。
「発芽した後の子葉について考えよう」に取り組んでいます。「子葉がしわしわになったのは,どうしてだろうか」について予想をたてています。見通しもたくさん出ていました。


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4年生   2

 5月17日(月)
理科「天気と1日の気温」のテストです。
「晴れの日と曇りや雨の日では,1日の気温は,どのようにちがうのだろうか。」について今まで学習したことの力試しですね。「できたで〜。」と見せてくれました。見直しをして1点でも多く点数が取れるといいですね。



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学校行事
5/27 全国学習調査(6年) すくすくウォッチ(5・6年)
5/28 全校5時間授業(14:50下校)→1〜3年5時間授業,4〜6年6時間授業
5/29 体育参観→中止(週休日となります)
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