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令和2年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

学校の周りの田んぼのようす

5月24日(月)
田にはお水がはられています。カエルの声が聞こえます。
もう田植えの準備が始まっています。


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下校のようす

5月24日(月)
天気予報の通り,雨が降っています。
気を付けて帰ってくださいね。

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6年生   3

5月24日(月)
外国語の学習のようすです。

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6年生   2

5月24日(月)
外国語の学習のようすです。
今日は,担任の先生が進めます。今日から英語専科の先生がこられています。
「自分の町を作るなら,なにがほしいか考えながら,ビンゴゲームをしよう。」に取り組みます。
英語でじゃんけんをします。勝ったほうから,カードを選びます。楽しそうに学習をしていました。

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6年生   1

5月24日(月)
1組の音楽の時間です。
「パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しよう」というめてです。
「ラバーズコンチェルト」のパート練習をした後,みんなで音を合わしていました。


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5年生   2

5月24日(月)
2組の算数の学習です。
直方体の体積を求める学習です。
めあては,「長さが1mになった直方体の表しかたを考えよう」です。


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5年生   1

5月24日(月)
1組の外国語の学習のようすです。
今日は,担任の先生が進めます。また,今日から英語専科の先生がこられているので,めあては「英語で自己紹介をしよう」です。
My name is〜.
Please call me 〜.
I like〜.上手に自己紹介をしていました。


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4年生   4

5月24日(月)
理科「砂と土のちがいをしらべよう」の学習です。
「土の種類と水のしみこみ方には,どんな関係があるでしょう。」について実験しました。

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4年生   3

5月24日(月)
理科「砂と土のちがいをしらべよう」の学習です。
「土の種類と水のしみこみ方には,どんな関係があるでしょう。」の問題について予想をたてています。
実際に砂と土を取りに行き,採取した砂や土の手触りと粒の大きさを比べていました。


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4年生   2

5月24日(月)
1組の算数「折れ線グラフと表」の学習です。
少人数授業,教室のようすです。担任の先生がすすめます。
問題は「線のかたむきについて調べよう」です。学習が終わり,プリントに取り組んでいました。

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4年生   1

5月24日(月)
1組の算数「折れ線グラフと表」の学習です。少人数授業,学習のようすです。少人数指導の先生がすすめます。
問題は「線のかたむきにはどんな違いがありますか。」です。
子どもたちから「気温が上がると右上がり」,「変化なしは,平ら」,「気温が下がると右下がり」など意見が出されていました。


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3年生   4

5月24日(月)
2組の飼育している「さなぎ」がモンシロチョウになっていました。元気です。うれしいですね。

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3年生   3

5月24日(月)
1組の算数「3けたのたし算」の学習です。
少人数授業,学習のようすです。少人数指導の先生がすすめます。675+312,214+579,371+153の計算に取り組んでいました。


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3年生   2

5月24日(月)
2組は,席替えをしていました。決定したので席の移動をしています。
いったん,着席をして,「黒板など見えにくい人は,いませんか。」と先生が聞いていました。
みんな大丈夫そうでした。新しい席でがんばって学習してください。


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3年生   1

5月24日(月)
1組の理科の時間です。
「さなぎとせい虫について学習しよう」に取り組んでいます。「さなぎになってどうしてると思う?」と先生が質問すると,「チョウになるための準備をしていると思う。」と意見がでていました。


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学校行事
5/27 全国学習調査(6年) すくすくウォッチ(5・6年)
5/28 全校5時間授業(14:50下校)→1〜3年5時間授業,4〜6年6時間授業
5/29 体育参観→中止(週休日となります)
堺市立平尾小学校
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