今日は、2回目の絵の具の学習です。クラッカーの中身を、線と点で表しました。

うみのかくれんぼを学習しました。どんな生き物が、どのように隠れているのか見つけました。

冬野菜を植えるために畑を耕していきました。

２学期になってはじめて運動場で体育をしました。
みんな元気いっぱい遊具で遊びました。

今日は、算数の研究授業を行いました。子どもたちは、『たくさんの先生たちに囲まれて、緊張するぅ〜。』と言っていましたが、図を使って、上手に考え方を説明することができていましたよ。

図書の時間に、読み聞かせをしてもらいました。手や足、腕などを動かす本でした。一緒に動かしながら聞いていました。そのあとは本を借りて、読みました。

校外学習のことを、「あのねちょう」に書きました。
「何を書こうかな？」「生き物のことも書きたいな！お弁当のことも書きたい！」と、昨日のことを思い出しながら、頑張って文章を書きました。

６年生が理科室で、水溶液の性質について勉強をしていました。
水溶液の性質について、調べたい事は「自分で決めて」教科書やタブレットを使って学習に取り組んでいました。

１年生が、算数プリントをつかって復習をしていました。
勉強をしている姿も立派になってきました。見ていて、嬉しくなりますね♪

５年生は、自分が興味をもった日本の伝統工芸についてまとめています。
これは、国語の時間に勉強をした説明文の書き方をいかし、自分の考えも加えながら文章を作っています。

５年生の国語では、「たずねびと」という物語の勉強をしています。
戦争をテーマにした物語ですが、登場人物の心情を文章表現から考えていました。

３年生が、書写の勉強をしていました。
課題は「つり」ですが、背筋よく集中して取り組んでいるのがわかりました。

小学校に入って初めての校外学習です。神戸どうぶつ王国に行きました。

色々な生き物がいました。タブレットで調べていた動物も見つけて喜んでいました。

バードショーも見ました。鳥が目の前を飛んでいく様子に「すごいなぁ！」「かっこいい！！」と興奮していました。」