「道夫とぼく」のお話です。友だちとの付き合い方について考えていました。

夏休みの思い出をスピーチにしてみんなの前で発表しました。
発表がうまくなった人やしっかり聞ける人が増えてきました。

リコーダーを吹いている自分の姿を写真に撮って自画像を描きます。

「漢字」の確認テストをしていました。わからないところがあれば、粘り強く考えていました。

「十万」「百万」「千万」それ以上に大きな数の読み方や書き方を学習していました。

ＮＳの先生と二けたの数字の読み方をビンゴゲームをして学習していました。

「ローマ字」の学習です。タブレットでカタカナを打つ練習をしていました。

「ローマ字」の学習の様子です。一生懸命練習をしていました。

ゴムで動く車を作りました。早速体育館でどれくらいの距離を走るかを試していました。9ｍ走った車もありました。

タブレットの練習問題をしていました。

自分の２学期の目標を考えました。それをみんなの前で発表しました。それぞれの発表に対してみんなで応援の気持ちも込めて拍手していました。

夏休みの宿題がタブレットに保存してあるので、音楽室でタブレットを使って提出していました。

「仕事のくふうをみつけよう」の単元で、「学習の見通しをもとう」をめあてに学習をしていました。

漢字の学習です。１学期の振りかえりをしていました。間違ったものは、しっかり復習をしてください。

ちょうど通知表を渡しているところでした。先生のお話をしっかり聴いて、持って帰ってください。