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本校のめざす子ども像  考える子  思いやりのある子  たくましい子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

5年1組 算数

1学期の振り返りの学習をしています。
みんなで考えながら解きました。
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5年 算数・少人数

教室と少人数教室の様子です。
今日は「倍を表す式を使って長さを求めよう」について考えました。
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5年生 合奏

威風堂々の合奏の練習をしています。
みんなで教え合いをしながら,1音づつできるようになってきました。
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粘土をつかって 5年生 6月22日

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粘土を使って入れ物を作成しました。
自分の想像した形に近づけようと粘土を一生懸命こねていました。
立体を作るのは難しそうですが,みんなとっても上手に仕上げていました。

5年 理科 メダカの授業

午後から専門家の方をお招きし,メダカの授業をしていただきました。
授業の初めにはトカゲやカエルなどいろいろな動物を紹介していただき,悲鳴を上げつつも興味津々の子どもたち。
メダカのオス・メスの見分け方などを学んだあと,顕微鏡を使ってメダカの卵の観察をしました。
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5年1組 タブレット

今日はタブレットでドリルパークをしました。
漢字ドリルにチャレンジし,みんな楽しそうにやっていました!
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5年 書写の時間

はとぶえに応募する字の練習をしています。
「必」のバランスがうまくとれるようがんばっています。
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種の観察 5年生 5月13日

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5年生では「へちま」「おもちゃかぼちゃ」「インゲン」の種の観察をしていました。
種の観察は低学年のころからの定番の活動ですね。でも,5年生だからこそ,それぞれの特徴に加えて,共通しているところや大きく違うところを見つけ出せるといいなと思います。

5年1組 タブレット

みんなで新しくタブレットの設定をしました。
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ボタン付け 5年生 5月11日

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5年生は練習布を使っての練習が進んできています。
今日は練習布にボタンを縫いつけていました。
これでボタンが外れても自分で縫うことができますね。ぜひお家でチャレンジしてみてください。

ハードル走 5年生 5月10日

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5年生が運動場でハードル走をしていました。
リズムよく,自分に合ったインターバルで走ることできるようになってきました。

5年1組 道徳

「公園の決まりを作ろう」の単元を学習しています。
友だちの意見も聞きながら,みんなで話し合っています。
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玉結びに挑戦 5年生 4月27日

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5年生ではいよいよ裁縫に挑戦です。初めに,道具の名前を確認したあと,玉結び,玉どめなどの練習が始まりました。
はじめてする子も多くいると思います。早く慣れるといいですね。

5年生

廊下で視力検査を順番にしました。
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5年 図工

今日はグローブの絵を描きました。
マイネームペンを使って,集中して取り組んでいました。
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