講師の方をお招きして、「人権」についてさまざまなお話を聞き、たくさん学びました。講師先生、ありがとうございました。

栽培漁業などの漁業の取組や新しい農業技術の取組について学習をしています。

２日続きの学習です。のこぎりの使い方が上手になってきました。

それぞれの文章題に当てはまる計算式を選んでいました。

「秋のくらし」の学習です。「〇〇な秋」という言葉で○○に入る言葉をみんなで考えていました。どんな○○の秋が思い浮かんだのでしょうか？

かけ算の九九を先生に聞いてもらっています。他の人はタブレットを使ってかけ算の問題に挑戦していました。

ゴール（跳び箱）に向かって投げます。ゴールの前にはキーパーが２人です。さて、ゴールを決めることができるのでしょうか？

「くじらぐもにのって」のお話の「くじらぐもに乗る自分」をそれぞれが楽しそうに描いていました。

保護者・地域のみなさまへ
平素は本校学校教育にご理解ご協力を賜りましてありがとうございます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　先日からお知らせしております青少年健全育成協議会「ふれあい交流会」につきまして、参加申し込みの受付期限を１１月１１日（月）に延長いたします。　　　　　　　　　　　　　　また、参加人数につきましても各家庭保護者と含めて３名までとしておりましたが、人数の制限はなしとさせていただきます。すでに申し込みをされた方で増員を希望される場合は、再申し込みをしてください。多数のご参加をお待ちしています。

どんな食材を使うのかなども調べて、「ベーコンポテト」の作り方を学習しています。

「江戸時代の文化がなぜ広まったのか」について、調べ学習をしていました。

5年生も応援のメッセージをもらって頑張れたのだと思います。

5年生が連音に向けた気持ちを表した掲示物と他の学年からの応援のメッセージの掲示です。

分数の計算に取り組んでいます。

のこぎりを使って木を伐ります。ケガをしないようにいろいろな注意をしながら、切っていました。