1組の図工のようすです。今日から彫刻刀で彫る作業を始めました。集中しています。

少しずつですが、いろいろな準備が始まっています。グループで言葉を考えていました。

ミシンの使い方を学習しています。どの場所に糸を通すとよいかなど難しいですが、挑戦していました。

「キックベース」です。試合を重ねてきて、上手になってきました。ファインプレイも出ています。

「ありの行列」のお話です。自分の考えを隣のともだちに言って確認をします。

昨日に引き続き、お題をだして、その条件を守って鬼ごっこをしています。2年生のお気に入りです。

鍵盤ハーモニカの演奏がどんどん上達してきています。

6年生がリーダーになって縄を回しています。低学年の児童には上級生や先生が声をかけて跳ぶタイミングを教えたりしていました。最後に2分間で何回跳べるかを競いました。また、次回もします。楽しみに。

今日は全校で運動場で大繩をしました。

（１）2組　社会

情報を生かして発展する産業について学んでいます。みんなにおなじみのあの商品も、気象情報を利用しているそうです。

（２）1組　理科

水の温度が上がると水に溶けるものの量はどうなるのか、実験で調べました。予想と異なる結果に驚いていました。

大谷選手のグローブが5年1組に回ってきました！さっそく、休み時間にキャッチボールをしました。

「和算」の油分けを学習しています。10升を3升と7升のマスを使って5升に分けます。どうしたらいいのかを考えました。

気象情報の会社をどのように利用をしているのか？商品を想定して、それぞれがその情報をどう生かせるのかを考えました。

ピザやさんの店員さんとお客さんになって、英語で注文をします。さて、うまく注文できるでしょうか？

「オーラリー」の曲をリコーダーで演奏します。