体育の授業では，かけっこをしています。ズボンにリボンをつけて，地面につかないよう，全力で走ります。まるで忍者の訓練のようです。

線対称と点対称を学習していました。ＴＶの図が回転したりするので，考えやすかったと思います。

今日５年生と６年生がすくすくウォッチを受験しました。６年生は，先日全国学力学習状況調査を受けていたことと，科目が一つだったこともあって，落ち着きが見られましたが，５年生は初めての上，多くの教科で時間も長かったので，疲れたかもしれません。でも一生懸命取り組んでくれていました。ご苦労様でした。

学級を2つに分けて少人数での学習です。とてもやる気いっぱいで，取り組んでいました。

植物の観察をしていました。じっくり見て触って観察していました。

「ねことねずみ」です。大盛り上がりでした。

視力検査を行っていました。ちゃんと見えているかどうかを言うことができていました。

各クラスにプレゼントするカレンダーを作りました。今日は１０月のカレンダー作りです。実りの秋にぴったりな栗ときのこの飾りをつけた、素敵なカレンダーができあがりました。

今日からＮＳ（ネイティブスピーカー）の先生が来てくれました。
自己紹介をクイズ形式で行ったり，質問を英語でしたりと，楽しみました。

ボールを使ったり，虫を探したり，鬼ごっこをしたりして運動場で遊んでいました。

「線対称とは何か？」を実際の図形を使って学習をしていました

明日は５年生と６年生がすくすくウオッチを受けます。先生からそのテストの説明がありました。楽しみなような緊張するような複雑な気持ちで聞いていました。

今日からＮＳ（ネイティブスピーカー）の先生が来られるようになりました。定期的に来られます。楽しみにしておいてください。

「生活目標」をみんなで考えていました。たくさんの意見が出ていました。

「ふきのとう」をパートに分かれて読んでいました。