５年生ではいよいよ裁縫に挑戦です。初めに，道具の名前を確認したあと，玉結び，玉どめなどの練習が始まりました。
はじめてする子も多くいると思います。早く慣れるといいですね。

　今日の給食は、コッペパン、春野菜スープ、豚肉と大豆のトマト煮、チョコレートクリーム、牛乳でした。
　春野菜スープには、春キャベツ、新たまねぎ、きぬさやなど春が旬の野菜がたくさん入っていました。野菜の甘みが溶け出した優しいスープでした。

基本的人権についての学習をさらに深めるため，車いす利用者が乗車拒否されたという問題について，考えました。

「しょう害を理由に差別してはいけない」

「駅にエレベーターを設置するべきだ」

「自由に旅行ができないのはかわいそう」

などの意見が出ました。

難しい問題ですが，みんな，一生懸命に考えていました。

１組はクラスで生活目標について話し合っています。
自分たちで話し合いをして決める姿は，さすが６年生です！
２組は図書で，借りたい本を選んでいました。

廊下で視力検査を順番にしました。

今日は鑑賞の授業で「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聴きました。
赤と青の札を使って，声が聞こえた方を上げています。
みんなしっかりと，次に来る音を予想しながら聴いていました。

１組は図工でぶどうの絵を描いています。
２組は廊下で視力検査をしています。

　今日の給食は、ばち汁、鰆の柚庵焼き、きんぴらごぼう、ごはん、牛乳でした。
　「ばち汁」に使われる「ばち」は、そうめんを作るとき、そうめんの端の部分を切り落としたものです。三味線の「ばち」の形に似ていることからこの名前がついたといわれています。子どもたちは「うどんかと思った！」「もちもちしてておいしい！」と味わって食べていました。

１年生が学校図書館へ来ました。
初めての図書館。学校司書の先生から図書館の使い方のお話を聞きました。
たくさん本を読んでくださいね。休み時間も待っていますよ

ペットボトルのキャップを使って，かわいい帽子をつくりました。

みんな，夢中になってつくっていました。

　今日の給食は、コッペパン、ミネストローネ、とりにくのマーマレード焼、牛乳でした。ミネストローネはイタリアの家庭料理です。トマトが苦手な人も多いので、酸味がとぶまでじっくり煮込みました。「トマトスープは苦手だけど、これは食べれたよ」と１年生の児童が伝えてくれました。

6年1組の社会の授業のようすです。

日本国憲法について学びました。

日本国憲法の三原則は，「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」です。

覚えましたか？

6年2組の理科の実験のようすです。

びんの上下にすきまがある時とない時で，火の燃え方を比べました。

実験の様子は動画で撮影しておき，あとで教室で振り返ります。

図工の授業のようすです。

墨と水を使って，にじませたり，色の濃さや筆先の形をくふうしたりして，絵を描きました。

筆だけではなく，ハケや歯ブラシを使っている子もいました。

体育の授業でバレーボールをしています。
みんなで輪になり，今日はレシーブの仕方を練習しました。