今日の給食は、ごはん、ベジタブルスープ、ドライカレー、牛乳でした。
　ベジタブルスープは、キャベツ，にんじん，たまねぎ，セロリなどの野菜が入った優しい味のスープでした。「ベジタブルスープとってもおいしかったよ！おかわりしたよ！」と１年生の児童がいいに来てくれました。野菜の自然な甘みのスープもしっかり味わえてもらえてうれしかったです。

２組は家庭科の授業です。ミシンやアイロンを使って，手作りマスクをつくりました。

１組は図工の授業です。グローブの絵を描きました。

６年２組の書写の授業のようすです。

集中して，書くことができました。

　今日の給食は、コッペパン、ソーススパゲティ、小松菜とささみのサラダ、牛乳でした。
　スパゲティは、一つの大きなお鍋で、材料を炒めてソースを作っている間に、別のお鍋でスパゲティをゆで、引き上げてソースの中にスパゲティを入れてかき混ぜます。
　２枚目はスパゲティを引き上げる作業の写真です。ゆであがったスパゲティをすばやく引き上げ、ソースと絡めて仕上げました。

今日から３年生は「わり算」の学習が始まりました。
１２個のクッキーを４人にわけるためには，どのようにわけたらいいか，タブレットを使って考えていきました。

6年2組の授業の様子です。

国語の授業では，本日，6年生になって初めての漢字ミニテストをしました。テストの直前に漢字ドリルを見て，最終確認をしています。

図工の授業では，グローブを描きました。こまかいところまで観察し，描くことができました。

みんな，すごい集中力でした！

５年生ではいよいよ裁縫に挑戦です。初めに，道具の名前を確認したあと，玉結び，玉どめなどの練習が始まりました。
はじめてする子も多くいると思います。早く慣れるといいですね。

　今日の給食は、コッペパン、春野菜スープ、豚肉と大豆のトマト煮、チョコレートクリーム、牛乳でした。
　春野菜スープには、春キャベツ、新たまねぎ、きぬさやなど春が旬の野菜がたくさん入っていました。野菜の甘みが溶け出した優しいスープでした。

基本的人権についての学習をさらに深めるため，車いす利用者が乗車拒否されたという問題について，考えました。

「しょう害を理由に差別してはいけない」

「駅にエレベーターを設置するべきだ」

「自由に旅行ができないのはかわいそう」

などの意見が出ました。

難しい問題ですが，みんな，一生懸命に考えていました。

１組はクラスで生活目標について話し合っています。
自分たちで話し合いをして決める姿は，さすが６年生です！
２組は図書で，借りたい本を選んでいました。

廊下で視力検査を順番にしました。

今日は鑑賞の授業で「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を聴きました。
赤と青の札を使って，声が聞こえた方を上げています。
みんなしっかりと，次に来る音を予想しながら聴いていました。

１組は図工でぶどうの絵を描いています。
２組は廊下で視力検査をしています。

　今日の給食は、ばち汁、鰆の柚庵焼き、きんぴらごぼう、ごはん、牛乳でした。
　「ばち汁」に使われる「ばち」は、そうめんを作るとき、そうめんの端の部分を切り落としたものです。三味線の「ばち」の形に似ていることからこの名前がついたといわれています。子どもたちは「うどんかと思った！」「もちもちしてておいしい！」と味わって食べていました。

１年生が学校図書館へ来ました。
初めての図書館。学校司書の先生から図書館の使い方のお話を聞きました。
たくさん本を読んでくださいね。休み時間も待っていますよ