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☆平素は,本校の教育活動にご協力ありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。☆

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●大阪府域を対象として発令されている緊急事態宣言が9月30日まで延長になりました。学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]緊急事態宣言延長に伴う本市立学校園の対応について(9月30日まで)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●児童生徒及び保護者の方のワクチン接種についての情報は、市HPをご覧ください。
[市HP]新型コロナワクチン接種の予約方法
[市HP]児童生徒のワクチン優先予約・接種受付について
[市HP]児童生徒のワクチン接種に伴う出欠等の扱いについて
[市HP]堺市教育委員会からみなさまへのお願い

放課後には・・・

先生たちも,タブレットを使って,打ち合わせを行っています。紙資源を大切にするエコ活動につながります。
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1年 生活科

パソコンを自分たちで立ち上げました。お絵描きをしたり,ひらがなの練習ができるようになりました。覚えるのが早いですね。
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なかよし学級 学習の様子

畑の水やりの帰りに素敵な発見。大きなイチゴがなっているのを教えてくれました。
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6年生 社会

縄文時代の暮らしについて資料集から読み取れることを話し合っています。
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5年生 社会

日本の気候についてまとめています。
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4年生 道徳

思いやりってどんなことなのか、みんなで考えています。
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なかよし学級

集中するために,先生のクイズの答えを考えたり,国語では「交代読み」をしていました。交代読みでは,自分が読む時は立ったり先生が読んでいる時には,座ったりしていました。じっくり本を読んでいました。
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6年 家庭科・理科・社会

6年生の家庭科は,「朝食」について,考えていました。どんな朝食を食べると,健康な1日をすごすことができるかな。理科は「ものが燃えるとき」のテストをしました。社会は,縄文時代の絵を見て,わかったことや,疑問を発表しました。みんなの意見や考えを聞いていきます。新しい発見があるかもしれません。
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5年 家庭科

「玉結び・玉止め」の練習です。糸を指先で「クルクル」とすることや,針を手で押さえていく,細かい作業が続きます。みんな,集中していました。
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4年 算数・道徳・音楽

算数の「めあて」を自分たちで考える時,昨日の問題との違いを考えてみると,今日の学びがわかってきます。道徳では「思いやり」を考えてみます。学校生活で,家庭で,どんな体験があったかな。音楽は「歌のにじ」をCDで聞き,場面を想像してみました。
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3年 国語・体育

先生から,図書室での「ミッション」が与えられました。本を探すには,どんな方法で探せばいいのか,考えました。体育では,テレビで「開脚とび」の詳しい説明を聞きました。飛ぶ位置や,手をつく場所など,確認しました。
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2年 国語

「たんぽぽのちえ」を交代で読んだり,漢字の練習を先生に見てもらったりしました。
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1年 生活科

自分たちのアサガオを見に行きました。廊下では,代表の人が,みんなを並べていました。「2列で並ぶ」合図を出しています。他のクラスが授業中なので,静かに廊下を歩きました。また,鍵も閉めています。どんどん,自分たちでできるようになっています。
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朝の様子

今日は,晴れました。少し強い風がさわやかですね。距離を保って,登校です。
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委員会活動

美化理科委員会は,いつもとは違う場所や,靴箱の裏などを掃除してくれました。掲示委員会は,新しい作品を掲示していました。保健委員会は,石鹸の補充をしっかりしてくれています。みんなの安全・安心を整えてくれています。ありがとう。
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堺市立福田小学校
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