教科等教育課程説明会の視聴をしたり，社会部会の2学期授業内容の打ち合わせをしたりしています。

６年生の修学旅行は，伊勢方面です。先日，下見に行ってきました。活動場所や歩く道，トイレなどの場所も確認してきました。３密を避けるための方法も考えています。

教科等教育課程説明会を視聴したり，学習園の整備に努めたりしています。

「支援を必要とする子どもたちを支える校内支援体制〜通常の学級・支援学級・通級指導教室の役割〜」という研修を行いました。本校には，通級指導教室があり，その役割や指導を，学校全体で共通理解しました。また，支援が必要な児童には，まず，その子をじっくりと知る「アセスメント」が一番大事だということも共通実践していきます。

先生たちは，「8年次研修」や「教科等教育課程説明会」の研修をチームスで受けたりと，勉強しています。

分科会では，各教科に分かれて，自校の児童の現状を話し合い，中学校への道を考えていきました。「自尊感情をあげるために」どんな取り組みをしているのか，各校での実践を教えていただき，自校にあてはめて，取り組んでいこうと考えています。

東陶器小学校・西陶器小学校・泉ヶ丘東中学校・本校の合同研修を行いました。３密を避けるため，チームスで，分科会に分かれ少人数で実施しました。講師の先生に，校区スクールカウンセラーの先生をお招きして「子どもたちの自己肯定感を育むために，わたしたちにできること」を表題にして，講演を行っていただきました。現状の子どもたちの様子から，どんなアプローチが有効なのか，そして，各学校の成功体験などを聞きながら進めていきました。

夏休み第１日目，みなさんは，いかがお過ごしでしょうか。先生たちは，チームスで「愛着障害と愛着障害の理解と愛着の問題を抱えるこどもへの支援について」という研修を，受けました。みなさんのことを思いだしながら，新しい取り組みに気づいたり，反省したりしました。正しい理解と，正しい指導を学ばなければいけないことも，わかりました。職員が共有し，同じ方向を向いて取り組んでいきます。

今学期も，新型コロナウィルス感染症の拡大にあたり，保護者の皆様には，予防対策を実施するなど，ご理解ご協力をいただきありがとうございました。通常の取り組みができない中，制限された時間・距離で活動してきました。児童のみなさんが，元気に登校できたのも，地域の皆様・保護者の皆様のご理解ご協力のおかげです。ありがとうございました。今後とも，よろしくお願いします。

６年生は，新1年生の面倒をしっかり見てくれました。また，休み時間も一緒に遊んでくれたり，声をかけてくれたりしていました。楽しい学校になりました。ありがとう。

この１学期は，いろんな活動がしにくかったのに，みなさん意欲的に取り組んでくれました。

2年生は，植物を育てて，収穫する喜びを学びました。夏休みも，引き続き育ててくださいね。

一人ひとりの活動を振り返って，先生からのアドバイスをもらいました。夏休みに復習しなければいけないことが，はっきりしてきました。

1学期の振り返りや，思い出を発表しました。コロナ禍で，みなさん，本当に頑張りました。

「２学期もがんばるぞー！！」