国語では、今までにたくさん習ってきた漢字の復習をしていました。
算数では、平行な直線が他の直線とどのように交わるか、分度器で角度を測って調べていました。

音楽で、鍵盤ハーモニカを演奏していました。「オッとあぶないよ！」の曲の上のパートをみんなで合わせた後、下のパートを練習しました。先生の伴奏に、うまく合わせることができました。

算数では、九九の問題を解いていました。覚えた九九を思い出しながら答えを書いていきました。
国語では、説明文を読んでいました。文章がどんなまとまりに分かれているか考えたり、物の数え方について確認したりしました。

体育館で、チームに分かれてリレーをしていました。横向きに走ったり、コーンを回ったり、マットでジャンプしたりと、色々な動きを取り入れていました。

　　

今日は、２組が調理実習でした。班で協力して、おいしいカレーができました。
社会では、江戸時代の町民文化について学習していました。近松門左衛門や歌川広重について調べました。

算数で、「通分」について学習していました。今日は、３つの分数の通分のしかたを考えました。
総合の今日のめあては、「SDGｓを分類しよう」でした。班で話し合って考えました。

算数では、「平行」について学習していました。
社会の防災学習は、学んだことを各自でパワーポイントにまとめているところでした。

国語「おすすめの一さつを決めよう」の学習で、絵本を選び、１年生に紹介する準備をしていました。班で協力してうまく紹介できるといいですね。

算数で学習した九九を、一段ずつみんなで唱えていました。「先生、聞いて！」と、張り切って声を出していました。
体育では、チームに分かれてサークルシュートゲームを楽しんでいました。

算数をしていました。たし算カードを使って、友だちと楽しく学習したり、「かたちあそび」の学習で、色々な形の箱を積み重ねたりしていました。

　　　　

家庭科は、調理実習でした。野菜を切ったり煮込んだりして、カレーライスを作りました。水の加減が難しかったりもしましたが、班で協力して、おいしそうにできあがりました。

不審者対応訓練を行いました。子どもたちを避難させ、職員が、さすまたや警杖を使って、不審者役の方を取り押さえました。それから、全員が体育館に避難して、指導員の方からお話を聞きました。

ひまわり交流会を行いました。チームに分かれて、風船バレーを楽しみました。力を合わせて、風船を落とさないようがんばっていました。