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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●緊急事態宣言発出時の堺市立学校園の対応について
大阪府域を対象に出ている緊急事態宣言が6月20日まで延長になりました。学校園における対応については以下のとおりです。
○授業について
一斉休業や分散登校は行わず、引き続き通常授業を実施します。感染リスクの高い活動は実施しないなど、徹底した感染防止対策を行います。
※体育の授業においては、熱中症等のリスク対応のため、マスクを着用しないことを原則とします。ただし、身体的距離の確保が難しい場合や熱中症のリスクがない場合はマスクを着用します。
○給食について
小学校給食及び中学校選択制給食についても引き続き実施します。
○部活動について
部活動は原則休止とします。ただし、公式大会の出場等、学校が必要であると判断する場合は、感染防止対策を徹底した上で、活動時間を短縮して実施します。この間、活動ができていない文化部は、平日に限り活動時間を短縮して実施します。運動部・文化部とも感染リスクの高い活動は実施しません。
○幼稚園における預かり保育について
感染防止対策を徹底し、実施します。
○放課後児童対策事業について
学校活動と同様に感染防止対策を徹底し、実施します。

なお、登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

5年 算数 三角形の面積を求めよう。

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5年生では,図形の面積の単元に入っています。

今日は,前の時間までに学習したことをもとに,三角形の面積の求め方を考えました。

長方形にする考え方や平行四辺形にして,2で割る考え方などが出ました。

5年 算数 プログラミング

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正多角形の作図方法をコンピュータにプログラムしました。

「辺の数が多くなるにつれて円に近づいた」などの発見がありました。

正方形,正六角形だけでなく,多くの多角形を意欲的にかいていました。

5年 「総合」 防災新聞を作ろう。

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総合では,社会科,理科などで勉強した「日本の地形」「台風」などと関連して,
防災新聞を作っています。

この写真はわりつけや,見出しを考えて下書きをしているところです。

5年 非行防止教室

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これからの生活に向けての学びとして,非行防止のための授業がありました。

きまりやルールを守ること,暗くなる前に帰ることなど,それらの大事さを改めて理解していました。

ふりかえりでは,「SNSにも気をつけたい」「お家の人と相談する」などを書いていました。

5年 理科 「流れる水のはたらき」

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理科では「流れる水のはたらき」の単元に入りました。

水の流れ方,水の色,地面のけずれ方などを観察するために,
実験器具で川を作りました。

子どもたちは,「川の外側がけずれている。「水がにごった」などの発見をしていました。

教育実習生 授業

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教育実習生によるはじめての授業がありました。

算数では,同じ大きさの分数を見つけました。

理科では,オモチャカボチャについて知り,その花のつくりを観察しました。

5年生 新出漢字

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新出漢字の学習をしました。
早くできた子は,進んでホワイトボードにも練習。
習った漢字が入っている様々な言葉や文にふれています。

5年 誕生学 出前授業

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助産師の先生による出前授業がありました。

お腹の中での様子,これからの体と心の成長などを学びました。

「赤ちゃんが生まれるまでとても大変。」「お母さんに感謝したい。」などの感想がありました。

5年生 書写

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書写の時間,「必要」という字を書きました。
細かなポイントに気を付けて,一生懸命仕上げていました。

5年 今日の様子

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外国語
 ダン先生による初めての授業がありました。自己紹介クイズをして,楽しそうでした。

算数
 いろいろな形の三角形をしきつめて,気づいたことを発表しました。

5年生 今日の様子

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「算数」
三角形の作図をしました。コンパスや分度器を使って,3つの方法でかくことができました。

「家庭科」
初めての授業でした。今日は,家庭科で行っていく「衣・食・住」を学んだ,自分の1日の過ごし方を振り返りました。

5年 算数「図形の合同と角」

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5年生は図形の合同と角について学んでいます。
四角形を対角線で分けてできる三角形について調べました。

5年生 詩

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詩「かんがえてみよう」を音読しました。
文字数を数えて,リズムの秘密も見つけました。
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