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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

6年生 「生きる」

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谷川俊太郎さんの「生きる」の詩を味わいました。
さらに、自分たちで一行ずつ作成し、クラスオリジナルの「生きる」を完成させました。

5年生 スピーチ準備

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スピーチに必要なアンケート調査をしたり、資料を作成したりしています。

5年生 おすすめの本

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完成したおすすめの本カードは、職員室前に飾っています。
ぜひその本を手に取ってほしいと思います。

2年生 自主学交流

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工夫いっぱいの自学ノート。
友だちへの一言コメントをふせんに書いて贈りました。

5年生 書写

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一つひとつの漢字の大きさに気をつけて、「白馬」を書きました。

テレビ朝礼

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月曜日、元気に登校した子どもたち。
テレビ朝礼では表彰もありました。

6年生 書写

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筆の運びに気をつけて、ひらがな「あられ」を書きました。

5年生 話し合い

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各自選んだ言葉について、なぜ大切なのか話し合っています。

5年生 提案

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最高学年になるにあたり、新浅香山小学校にどんな言葉が増えてほしいか、国語の時間に考えました。

2年生 あそび計画

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調べた遊びを実行するために、計画を書いています。

委員会活動

今日は委員会がありました。
新浅香山小学校は子どもの人数が少ないので,児童会・給食委員会・保健委員会・放送委員会・体育委員会・図書委員会・飼育委員会の7委員会です。
日常活動の点検をしたり,ポスターづくりをしていました。
進んで仕事をしている姿はかっこいいです。
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2年生 遊び

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国語で学習した説明文をもとに、自分のおすすめの遊びを調べて紹介します。

5年生 複合語

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複合語の学習をしています。
何と何が合体しているか、考えました。

2年生 ドリルパーク

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テストファイルのチェックが済んだ子から、ドリルパークに取り組みました。

6年生 構成

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各段落に書かれていることをふせんでまとめていきました。
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21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
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