「私たちにできること」というテーマで、提案書を書きます。
まずは、水や電気の使い方、読書量など、グループに分かれて、身近な事柄の現状を整理しました。

図書室に引き続き、パソコンも使って選んだ都道府県について調べています。

素早く静かに避難することができていました。

調べたことを正確に報告する学習の単元に入っています。
まずは、本から分かったことを引用カードにメモ。
以前学習した出典の書き方も、ノートで確認していました。

資料を読み取り、棒グラフに表す学習をしています。

７月２０日、教職員研修を行いました。
テーマは「性的マイノリティと人権」です。
多様性を理解し、“その子らしさ”を大切にした指導に努めたいと思います。

一人ひとり楽しみながら、取り組んでいます。

理科の学習の様子です。
導線のビニルを一生懸命はがしていました。

ふせんなどを使って、文作りや主語述語の関係を確認しました。

はとぶえの図画や詩の作成に励んでいます。

図工であじさいを描いています。
工夫して色混ぜできています。

同じ資料を扱っても、目的に応じて引用箇所は変わることを学習しています。
まずは「引用」や「出典」という言葉の確認もしました。

考えを深めるための話し合いのあり方について学んでいます。
話し合いの動画を参照しながら、工夫点を見つけました。

今年度初めての集団下校訓練をしました。
現在、九州を中心に川の氾濫など大きな災害が起こっています。自分の身を守る方法を身につけることができるように学級で学んだ後に訓練をしています。
６年生が中心になって、正しい行動が取れていました。明日は、堺市一斉の登校指導があります。保護者の皆さま、可能な範囲でご協力をお願いします。

一週間のスタートです。
みんな元気に登校しています。