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学校教育目標:自らよく考え、創意工夫する子 豊かな心を持ち、助け合える子 心身ともに健康で、根気強い子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

6年生 リトマス試験紙を使った実験

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6年生は、理科室でリトマス試験紙を使った実験を行っていました。
班のメンバーで、5つの液体が酸性か中性かアルカリ性かを調べています。

6年生 野菜の絵を描こう

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6年生は、野菜の絵を描いています。
実物やインターネットで調べた写真を見て、特徴をつかんで描けているようです。

6年生 エプロン作り

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家庭科の授業でエプロンを作っています。
先生の説明を聞いて、ていねいに作業を進めています。

6年生 プログラミング研究授業

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今日は午後から、筒井先生がプログラミングの研究授業を行いました。
「ぴたっと!プログラミング」というソフトを使って、枝分かれするプログラムを作成しました。
ワークシートで動きの予想を立てたり、実際にダブレットで確認したり、みんな意欲的に取り組んでいました。

6年生の掲示物

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6年生の国語科で取り組んだ掲示物です。
話し合い活動の一環として「コロナ禍でも全校のみんなが楽しめる遊びを紹介しよう!」とグループごとに遊びを調べ、意見をまとめました。
やってみたい遊びがあれば、ぜひ挑戦してみてください。

6年生 修学旅行の役割分担

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6年生は多目的ホ室に集まって、修学旅行での各役割の説明と分担決めを行っていました。1日も早くコロナの感染が収まって行けたらいいですね。
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学校行事
11/2 集団下校 下校15:00
11/3 文化の日
11/4 5年誕生学
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