谷川俊太郎さんの「生きる」の詩を味わいました。
さらに、自分たちで一行ずつ作成し、クラスオリジナルの「生きる」を完成させました。

スピーチに必要なアンケート調査をしたり、資料を作成したりしています。

完成したおすすめの本カードは、職員室前に飾っています。
ぜひその本を手に取ってほしいと思います。

家族や友達，地域の方々への感謝や，将来の夢などについて，自分の想いを伝え合いました。


書いたものは，水曜日に各家庭に持ち帰ります。
どうぞ御覧ください。

工夫いっぱいの自学ノート。
友だちへの一言コメントをふせんに書いて贈りました。

一つひとつの漢字の大きさに気をつけて、「白馬」を書きました。

月曜日、元気に登校した子どもたち。
テレビ朝礼では表彰もありました。

筆の運びに気をつけて、ひらがな「あられ」を書きました。

各自選んだ言葉について、なぜ大切なのか話し合っています。

最高学年になるにあたり、新浅香山小学校にどんな言葉が増えてほしいか、国語の時間に考えました。

調べた遊びを実行するために、計画を書いています。

今日は委員会がありました。
新浅香山小学校は子どもの人数が少ないので，児童会・給食委員会・保健委員会・放送委員会・体育委員会・図書委員会・飼育委員会の７委員会です。
日常活動の点検をしたり，ポスターづくりをしていました。
進んで仕事をしている姿はかっこいいです。

様子を表す言葉，ふりかえりで使える言葉，使ってみたい言葉など・・・

たくさんの言葉をゲットしました。

こんな言葉もあるんだなあと児童の交流から聞けました。

完成した作品をもって光にあてました。

「すごーい！きれーい！」

「木や朝礼台にもうつったよ」

「光にあてると，セロファンの色が少し変わったよ」

たくさん発見していました。

国語で学習した説明文をもとに、自分のおすすめの遊びを調べて紹介します。