声を出すことをひかえているので、クイズやイントロクイズ、行き先の紹介などバスレクをDVDにしてきてくれました。
パワーポイントを使って作ってくれたそうです。
バスレクさんありがとう。

スペイン村に到着しました。
朝が早かったので、お腹が空いています。お昼ご飯を食べようか、乗り物にのろうか各グループ相談して出発していきました。

全員参加で、出発式をしています。
今年はコロナ感染予防をしての修学旅行ですが、楽しんできます。

「クラムボンは笑ったよ。」
「クラムボンはかぷかぷ笑ったよ。」
国語では、「やまなし」の学習に入りました。
まずは物語の大体を理解するため、場面の様子を簡単な絵や図で表しています。

言葉や表現、表情や口調に気を付けて、伝えにくいことを伝えるロールプレイです。

資料を示しながら説明することの効果を考えました。
今度は自分たちが、資料を用いて意見を述べることに挑戦します。

今年は，新型コロナの感染拡大予防の影響で，研究授業を伴う授業研究を行うことができていませんでした。

今年初の研究授業を行った６年生は，全員がしっかりと自分の考えや思いをもって学習に取り組んでいました。
教師全員で，６年生になったときにこのようにできるようにするためには，各学年ではどんなことを経験させ，力を育てるといいのかを考えました。これからそれぞれの学年に生かしていきたいと思います。
指導主事の先生からは，中学校までの９年間を見通した指導の大切さを教えていただき，勉強になりました。

児童会が，赤十字・歳末助け合いの募金活動を行いました。
ご協力いただいた皆様，ありがとうございました。

ロイター板も使用し，初めての高跳びに挑戦しました。

両足と片足では，どちらが上手に跳べるのか・・・・
思考も巡らせながら，楽しんで活動することができました。

黄色は花のようですが，ツノナスの実だそうです。海外では「フォックス（キツネの）フェイス（顔）」と言われています。一番下の実，キツネの顔のように見えませんか？

お手本をよく見て、「決意」という作品を仕上げました。

国語では、次の単元に向けて伝記を読み進めていきます。

初めて五文字の作品に挑戦しています。

かけ算の文章題の立式について学びました。

プール北側道路が通れるようになりました。
すっかりきれいになって，通りやすい道路になりました。
北門から通学していた児童は，東門からの登下校に戻ります。今後も，校区内で工事がありますが，誘導員や安全表示の指示に従い，安全に登下校しましょう。