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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

給食

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8月27日(木)、本格的に給食が始まりました。
ごはんもおかずも、おいしそうに食べていました。

下校のお知らせ

現在,天候が落ち着き,雨も比較的おさまっていますので,職員が巡回の上,下校させます。
ご心配をおかけしました。ご協力ありがとうございました。

【再連絡】本日の下校について

雷を伴う雨雲は16:30ごろには抜ける見込みです。
天候が落ち着き次第,教師が巡回しながら下校させます。
その間,保護者の方でお迎えに来ていただいた場合はお子様を引き渡しますが,天候がかなり荒れていますので,来校の際は無理のないよう,ご注意ください。

本日の下校について

下校時刻(15:30)ごろに,雷を伴う雨雲が近づく見込みです。天候が落ち着くまで教室で待機させ,落ち着いてから下校させます。いつもより下校が遅くなりますがご了承ください。

6年 図工

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 図工の学習で自分の名前を使った作品に取り組んでいます。
 自分の名前のローマ字を画用紙いっぱいに広げ,隙間に色あざやかなグラデーションを表現しています。

2年 図工

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図工の学習では,参観に向けて”ひみつのたまご”の作品に取り組んでいます。

今日は,たまごの模様をクレパスでぬりました。

6年生 書写

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書道展に出す作品「聖徳」を仕上げました。

6年生 本との関わり2

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読書記録から分かったことをノートにまとめました。

6年生 本との関わり

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自分と本との関わりを考えるにあたって、読書記録を見返しました。
「一年生のときの字や!」
「小さいときも結構本読んでる!」
「学年が上がるごとに、好きな本も変わってる!」
など、楽しそうに読んでいました。

図書選定

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今年度、購入する図書を選びました。
各教科に関連する本や子どもたちに人気のシリーズ、今読んでほしい一冊など、よく考えて決定しました。

5年生 意味調べ

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競技と協議
暴風と防風
など、同じ読み方の言葉の意味を調べました。

6年生 外国語

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ヘボン式ローマ字を学習しました。
身の回りのどんなところで使われているのか,探してみて下さい。

2年 国語

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国語の学習では,「あったらいいなこんなもの」について考えています。

自分で考えた道具の特徴や使い方をふせんにまとめました。

6年生 新出漢字

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集中して漢字練習をしています。
繰り返し使ったり書いたりすることで,定着することを期待します。

5年生 新出漢字

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新出漢字の学習をしました。
早くできた子は,進んでホワイトボードにも練習。
習った漢字が入っている様々な言葉や文にふれています。
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学校行事
9/10 学校徴収金9月分再引落し 眼科検診13:30〜
9/15 学校安全の日 安全点検
9/16 耳鼻科検診10:00〜
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