４年２組は表現運動の学習をまとめていました。

最後の時間となった今日は、各グループが作り上げた表現を披露しました。

お互い披露し終えると、大きな拍手を送り合っていました。

みどり学級では、積み木を回転させてあてはまる形を探っていました。

図形の間隔や、じっくり取り組む集中力を養います。

粘り強く取り組んでいました。

陽ざしの温もりも感じるようになった昼休み。

運動場に出てみると、その姿だけでホッコリする二人を見つけました。

これぞ、「ザ・日向ぼっこ」。気持ち良かったね。体をいっぱい動かして温まるのもいいけど、たまには時間を忘れてゆっくりもいいよね〜

２年２組は国語の時間でした。

段落ごとにまとめてあるプリントには、所々に空欄があります。今日はグループのみんなで空欄を埋めながらお話を要約していました。

２年３組は図工の時間でした。

色鉛筆を使ってデッサンをしています。同じ色でも、濃淡を交えて描くと見栄えも大きく変わります。

その傍らで一人ずつ九九の練習！先生に近くで聞いてもらうと、ちょっぴり緊張するね！

５年３組は算数の時間でした。

「単位量あたりの大きさ」の単元。５年生の学習の「一つのヤマ」とも言える内容です。

今日も黒板の問題をみんなで考えながら解いていきました。

５年２組は国語で伝記の学習をしていました。

アンパンマンが有名な、やなせたかしさんの人生を追いました。

いろんな苦労を経験されたやなせさんが、どんな経緯でアンパンマンの作品に至ったのか。ノートにもしっかりまとめました。

関西弁でいうと、「これ、なんぼ？」

５年１組は外国語の時間に、値段のたずね方を練習していました。

さすがに「まけてやー」の練習はしていませんでしたが、外国へ行ったら、必須なワードですね！

２０分休憩に入り、校舎４階から中庭を除くと、小さなサークルができていました。

１年生が片足ずつ出して何かを・・・

と思ったら、みんなが逃げていきました！

鬼ごっこの鬼決め。皆さんの頃は、どんな決め方でした？？

４年１組は国語の学習でした。

今日は本文を読んで、曜日ごとに誰が何をしたのかを整理してまとめていました。

まずは見落としがないように、しっかり読み込もう！

６年３組は合奏の練習をしていました。

それぞれのパートの音もしっかりと聞こえるようになり、いよいよ合奏として仕上がってきた感じがします。

聞いていると、自然と拍手したくなります。カッコイイよ、６年生！！

３年１組は「何か」の宣伝のために、画用紙を使って製作していました。

「がんばる」、「見に来て」など、気になるワードが並んでいました。

今はその「何か」を秘密にしておきますが、近々みんなのクラスに宣伝隊が訪問しますよ！

３年２組は算数の時間でした。

今日は定規、コップ、クリップを使った天秤を使って、ものの重さについて考えていました。

単純な軽い、重いではなく、どうやって比べるかがカギのようです。

１年２組はちょっと難しい問題に挑戦していました。

ピラミッド型になった□には数字と空白。虫食い算です。

２段目の計算はできても、問題は３段目の数字。

うまくいったかな？

１年１組はドリルを使って漢字練習をしました。

読みはドリルに、書きはノートに繰り返し練習します。

字も筆圧があり、とっても上手に書けるようになったね！