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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●緊急事態宣言発出時の堺市立学校園の対応について
大阪府域を対象に出ている緊急事態宣言が6月20日まで延長になりました。学校園における対応については以下のとおりです。
○授業について
一斉休業や分散登校は行わず、引き続き通常授業を実施します。感染リスクの高い活動は実施しないなど、徹底した感染防止対策を行います。
※体育の授業においては、熱中症等のリスク対応のため、マスクを着用しないことを原則とします。ただし、身体的距離の確保が難しい場合や熱中症のリスクがない場合はマスクを着用します。
○給食について
小学校給食及び中学校選択制給食についても引き続き実施します。
○部活動について
部活動は原則休止とします。ただし、公式大会の出場等、学校が必要であると判断する場合は、感染防止対策を徹底した上で、活動時間を短縮して実施します。この間、活動ができていない文化部は、平日に限り活動時間を短縮して実施します。運動部・文化部とも感染リスクの高い活動は実施しません。
○幼稚園における預かり保育について
感染防止対策を徹底し、実施します。
○放課後児童対策事業について
学校活動と同様に感染防止対策を徹底し、実施します。

なお、登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

4月30日(金) 2年生 国語

 「ともだちをさがそう」
 迷子をさがすために必要な情報は何かについて考え,その情報をもとにアナウンスを聞いて探しました。
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4月28日(水) 1年 図工

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「かきたいものなあに」をしました。

すきなものやかきたいものを
画用紙いっぱいに描きました。

4月27日(火) 1年 体育

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動物のまねっこをしました。

「かえるだよ!」
「カンガルーをしてみる!」

楽しんで自分の好きな動物に変身しました。

4月27日(火) 1年 国語

今日は、「と」のひらがなを習いました。
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4月27日(火) 2年 算数

43+5のひっ算について学習していました。
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4月26日(月) 2年生 国語

 2年生になり、漢字の画数も多くなってきました。毎日、漢字の練習をがんばっています。
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4月26日(月) 1年生 体育

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「いろいろなコースを走ろう!」ということで
まずはまっすぐなコースを線からはみ出さずに
走れるかチャレンジしてみました。

そのあとはS字ケンケンじゃんけん。
線から大きく外れないように気をつけながら
取り組みました。

最後はジャングルジムを楽しみました。
はじめは怖がっていた子もお友だちのパワーで
登れるようになりました。

4月26日(月) 1年 算数

「10までのかず」の学習です。ブロックを使って考えていました。
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4月26日(月) 2年 生活科

「1年生に学校のことをつたえよう」の学習をしていました。1年生へお手紙を書いていました。
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4月23日(金) 1年生 音楽

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こいのぼりの歌を聴いたり,さんぽの歌に合わせてリズムを
とったりしました。
チェッコリでは動画を見ながら体を動かして
とても楽しそうでした。

4月23日(金) 1年生 生活

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学校の中を歩こう!ということで,
1階から3階までぐるっと巡りました。

教室に戻ってきてから
「お姉ちゃんが見えた!」
「お兄ちゃん,音楽やってた!!」
など興奮した様子で絵を描いていました。

4月22日(木) 1年生 図工

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はとぶえの作品に取り組みました。

「ペンでかくの?」
「え!緊張する!」
と言いながらも真剣に取り組んでいました。

4月22日(木) 1年生 トラヂタイム

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「トラヂタイムって何?」
「どんなことするの?」
朝いちばんからわくわくドキドキ。

3時間目。
「チマチョゴリ可愛い〜!着てみたい!!」
と興味津々のみんなでした。

4月22日(木) 2年生 トラヂタイム

 6時間目はトラヂタイムでした。呉先生から,韓国朝鮮の民族衣装「チマチョゴリ」「パジチョゴリ」を教えてもらいました。民族衣装の塗り絵もしました。
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4月22日(木) 2年生 生活科

 「1年生に少林寺小学校を紹介しよう」
 各教室の案内看板を作っています。校長室へインタビューに行ったり,職員室へインタビューに行ったりしながら,頑張って作っています。
 1年生のことを思いながら心を込めてかいています。すっかりお姉さん,お兄さんです。
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