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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●市内の感染状況
[市HP]新型コロナウイルス感染症による学校休業について(休業中または休業が決定している学校園一覧)
[市HP]職員の新型コロナウイルス感染症の感染状況
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

5月18日(水) 1年 図工

「おしゃれなかたつむり」の学習です。カラフルで素敵なかたつむりがたくさんできました。
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5月18日(水) 2年 国語

説明文の学習です。ノートを先生に見てもらったり、友だちと意見交流しながら学習を進めていました。
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5月18日(水) 3年 算数

時刻や時間の求め方を考える学習です。自分の考えを発表していました。静謐な環境のもと学習が進められていました。
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5月18日(水) 4年 算数

「わり算」の学習です。友だちの前で自分の考えを発表していました。また、友達の発表をしっかり聞いて自分の考えと比較していました。
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5月18日(水) 5年 算数

「体積」についての学習です。具体物を手にしながら理解を深めていました。
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5月18日(水) 6年 外国語

今日もNSの先生と一緒に楽しく学習しました。今日は「自己紹介を伝え合うための表現にふれよう」をめあてに学習していました。
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5月17日(火) 4年生「理科 ヘチマ栽培」

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堺市「SDGs」パートナーシップ協定を結ぶ企業と,ヘチマの苗を植えました。
教室で学習後,学年の畑へ。
ヘチマの実で作ったたわしを使えば,プラスチックたわしの削減につながるようです。

5月17日(火) 4年生「体育大会練習」

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「ソーラン」,完成度を高めています。
入退場も和風の曲で,ポーズも決めます。

5月17日(火) 避難訓練

今日は火災を想定した避難訓練を行いました。先生の指示をよく聞いて、非難することができていました。
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5月17日(火) 1年 算数

おはじきを使って友だちと一緒に「6」はいくつといくつか学習していました。
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5月17日(火) 2年 算数

ひき算のひっ算の学習です。自分の考えを発表していました。
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5月17日(火) 3年 理科

植物の育ち方の学習です。今日は学習園でヒマワリの種まきをしました。
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5月17日(火) 4年 総合

ゲストティーチャーをお招きして、SDGsの学習をしていました。「ヘチマたわしで海を守ろう!」がテーマです。環境にやさしいヘチマたわしを作ります。今日はヘチマの苗を植えました。
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5月17日(火) 5,6年 体育大会へ向けて

高学年が団体演技の練習をしています。6年生がリーダーシップを発揮して練習を進めていました。
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5月17日(火) なかよし学級

それぞれの課題に対して、きめ細やかに指導を進めています。
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