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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください

●12月1日からの学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応(12月1日から12月31日)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●新型コロナウイルス感染症の影響による経済面などのお困りごとにワンストップで対応し、適切な支援へとつなぐ相談窓口を12月1日から開設します。
[市HP]新型コロナ・生活相談コンシェルジュ

10月14日(木) 体育 〜 3.4年

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今日の体育は、3・4年で合同で行いました。体育参観に向けて練習が始まりました。3年生は4年生をお手本にして、一生懸命に団体演技を行いました。4年生は3年生をリードしています。体育参観の仕上げが楽しみです。

10月14日(木) 1年生 図工

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初めての絵の具です。
パスでシャボン玉を描いて
好きな色で塗ってみました。

ドキドキしながら塗っていました。

10月8日 6年 「少林寺」見学

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学校近くの「少林寺」を訪れました。
茶室,庭園,きつねの話…。

様々な発見がありました。

10月13日(水)なかよし学級「体育活動」

スポーツの秋にちなみ、なかよし学級のみんなで体を動かしました。バトミントン・卓球・バスケット・バレーの4種目を10分交替で、自分の好きなスポーツを選んでしました。同じ種目を何度選んでもいいことにしました。楽しいひと時を過ごせました。
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10月8日(金) 理科 〜 6年生

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6年生の理科では、「月と太陽」の学習をしています。今日は、月の位置と形の変化を調べる実験を行いました。太陽をライト、月を球に見立て、地球を真ん中にして、観察者が交代しながら8か所の月を観察しました。

10月8日(金) 国語 〜 6年生

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6年生の国語では、宮沢賢治の「やまなし」、「イーハトーブの夢」を終えて、最後に賢治が「やまなし」にこめた思いについて考え原稿用紙にまとめました。それをもとにクラスで交流しました。

10月7日(木) 図工 〜 6年生

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6年生の図工では、版画の学習をしています。今回でみんな版画を掘り終えました。最後は、細かい部分まで丁寧に、作品の仕上がりを考えながら版画版に残った木の破片を切出し刀できれいにしていきました。

10月7日(木) 2年 国語

 「お手紙」の音読発表会をしました。それぞれのグループの個性が光っていました。
 みんな楽しそうでした。校長先生や色々な先生も見にきてくださいました。
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10月7日(木) 2年 国語

 「お手紙」の音読発表会の準備をしてきました。お面に小道具など、どんどん工夫が広がっていきます。
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10月7日(木) 1年生 生活 公園探検

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今日は新在家町公園に行ってきました。
昨日とはまた違った秋みつけになりました。

10月7日(木) 多文化教室

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今日の多文化教室では、みんなでブラジルの文化にふれました。あいさつや、よく食べられる料理など、クイズ形式でみんなで考えました。ブラジルの国のことを知れて、参加した子どもたちはとてもうれしそうでした。

10月6日(金) 理科 〜 5年生

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5年生の理科では、「流れる水のはたらき」の学習で、実際に土に溝を作って水を流してみて、地面の変化を観察してみました。5年生全員で協力して、実験準備から片付けまで行いました。実験は大成功でした。

10月6日(水)なかよし学級「色水遊び」

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木の実の汁を水で薄めて色水を作り、その液を使って絵を描きました。一人一人が絵のテーマを決めて筆を運ばせました。宇宙・野菜・果物など思い思いの好きなものを描きました。

10月6日(水) 1年生 音楽

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リズム遊びはもうお手のものです!
上手に手拍子をしていました。

「やまびこごっこ」をまねっこして
歌いました。とても楽しそうでした。

10日6日(水) 1年生 生活科 公園探検

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土居川公園へ行ってきました。
みんな朝から大はしゃぎ!

公園では秋みつけをしました。

みんなそれぞれに季節の移り変わりを
感じていました。
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