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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください

●12月1日からの学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応(12月1日から12月31日)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●新型コロナウイルス感染症の影響による経済面などのお困りごとにワンストップで対応し、適切な支援へとつなぐ相談窓口を12月1日から開設します。
[市HP]新型コロナ・生活相談コンシェルジュ

10月4日(月) 理科 〜 5年生

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今日の5年生の理科では、お世話になった学習園の草抜きを全員で行った後、次の新しい学習である「流れる水のはたらき」に入りました。

10月4日(月) 全体朝礼

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10月1日から緊急事態宣言は解除されましたが、引き続き、全体朝礼は各教室で行っています。今日の校長先生のお話は、緊急事態宣言が解除されても気を緩めることなく注意が必要であるということと、すでに、1年の半年を過ぎた今、残りの半年の目標を改めて見つめなおしてほしいというものでした。1年の折り返し地点、ぜひ、できなかったことをしっかりと一人一人取り組んでいきましょう。その後は、理科展の表彰や子ども会からの作品の表彰、読書博士の表彰と、たくさんの表彰がありました。

10月4日(月) 1年生 算数

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教科書の下巻,たしざんの学習に入りました。
今日は教科書の絵を見ながら問題作りをしました。

10月1日(金) 理科 〜 6年生

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今日の3時間目は、支援学級の人と交流しながら、学習園の整備をしました。みんなで力を合わせて学習園の整備をしました。実験のために植えていたジャガイモの収穫も少しですができました。4時間目は、月と太陽の学習に入りました。

10月1日(金) 民族学級

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今日の民族学級では、韓国の色のコースターを作っています。楽しそうに、できた子ができていない子に教えている姿がすごくよかったです。

10月1日(金)なかよし学級「6年生との交流」

6年生が育てたじゃがいもをなかよしの友だちも一緒に掘らせてもらい交流をしました。
最初に、雑草をみんなで引き抜き、じゃがいもを掘りました。今年は、小さないもが多かったです。6年生が優しく声をかけてくれる場面もあり、楽しく交流ができました。
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10月1日(金) 5年 国語(公開授業)

今日は5年生において、国語の公開授業を行いました。「立場をはっきりさせて、二つの立場から考え、話し合うことの良さについて考えよう」をめあてに学習を行いました。今回は、海と山、二つの立場からそれぞれの良さを考え、グループで交流し発表を行っていました。子どもたちが主体的に発表を行い、とても充実した学習が行われていました。
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10月1日(金) 1年 道徳

「二わのことり」というお話を読んで、「友だちのためにできること」について考えていました。
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10月1日(金) 2年 生活科

いろんなおもちゃを作って、お店屋さんができていました。とても楽しそうでした。
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10月1日(金) 3年 国語

「修飾語」について学習していました。わかったことを発表していました。
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10月1日(金) 4年 学活

「なかよし学級との交流会」でどんな活動をするか、学級会をして決めていました。
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10月1日(金) 5年 外国語

自己紹介をみんなの前で英語で発表していました。
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10月1日(金) 6年 国語

「イーハトーヴの夢」を学習していました。宮沢賢治の生き方や考え方を調べていました。
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9月30日(木) 図工 〜 6年生

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6年生の図工の版画の作成の様子です。来週には完成させて、刷っていく予定です。

9月30日(木) 1年生 特活

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なかよし学級の米澤先生が
「なかよし学級ってどんなところ?」という
お話をしてくださいました。

米澤先生の話を興味深く聴いていました。
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