6年生の図工の版画の作成の様子です。来週には完成させて、刷っていく予定です。

なかよし学級の米澤先生が
「なかよし学級ってどんなところ？」という
お話をしてくださいました。

米澤先生の話を興味深く聴いていました。

５年生の国語では、「どちらを選びますか」の単元で「対話」の練習をしています。今日は、自分の立場を明確にして、同じ立場の人とグループ交流をしました。次は、全体交流で、違う立場の人の意見も聞きながら、対話の良さを学んでいく予定です。

冬野菜の種まきをしました。種類は、大根・人参・小松菜・チンゲン菜・ニンニクです。先々週には、白菜の苗を植え付けました。冬に収穫できるのを楽しみに、水やりや雑草抜きをしていきます。

６年生の国語では、宮沢賢治さんの「やまなし」を学習しています。今日は、中心人物であるカニの兄弟と父の会話文を誰が言ったのか確かめ、３人グループで音読をして、カニの兄弟の心情の変化を表現しました。

今日の全体朝礼から、児童会の子どもたちが司会を担当することになりました。今日の校長先生のお話は、「自分がされていやなことは人にはしない」はみんな知っていることだが、「自分がされて平気なことでも、他の人はそうではないこともある」ということを考えて自分の言動を見つめ直してほしいという内容でした。それが、「お互いのちがいを認め合って豊かさにかえる」ことになります。ぜひ、みんな意識してみましょう。次に、図書委員会から、読書しおりキャンペーンのお知らせやおすすめの図書について話がありました。最後に、生徒指導から、生活目標について、名札を付けることの意味についてお話がありました。最後は、児童会の人のあいさつで締めくくられました。

６年生の図工では、今日から版画の彫刻作業に入りました。彫刻刀の種類を確かめ、５年生でやった彫刻を思い出しながら、まずは練習をしました。その後、版画版の彫刻を始めました。

新出漢字の「学」を覚えました。筆順を確認しながら学習しています。

タブレットを使っていろんな問題にチャレンジしていました。

「あまりのあるわり算」の学習をしていました。

「世界にほこる和紙」の学習です。今日は「初め」「中」「終わり」のうち「中」の部分について学んでいました。

「共に生きる社会」をテーマに学習を進めています。今日は視覚障がいについて調べていました。

「やまなし」の学習です。「5月」と「12月」の場面の対比を本文から読み取っていました。

　「うごくおもちゃをつくろう」
　材料を組み合わせながら，楽しいおもちゃを作っています。色々なおもちゃが出来上がりそうで楽しみです。
　廃材集めのご協力ありがとうございました。

６年生の国語では、宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。今日は、５月の場面と同様にして、１２月の場面の様子をワークシートに描きました。本に書かれた１２月の様子や出来事を読み取り、絵も描きながらワークシートの整理していきました。