６年生の図工では、これから図画展にむけて版画に取り組みます。今日は、パソコンルームで、自分の好きな「世界の絶景」を探しました。さまざまな国をインターネットの画像を見ながら旅をしました！

5年生の国語では、「たずねびと」の学習に入りました。今日は、初めて読んだ感想をノートに書いて、友だちと２〜３人で交流しました。友だちの感想を聞いて、自分との違いや同じところを確かめ合いました。

５年生の理科では、「花から実へ」の学習を行っています。今日は、受粉しため花と受粉していないめ花に対して、それぞれ実ができるかどうかの実験の準備をしました。

学習園にあるひまわり，マリーゴールド，ホウセンカを見にいきました。もうかれかかっていました。

「10よりおおきいかず」の学習です。集中して取り組んでいました。

いろんな容器をつかって水のかさしらべをしていました。

跳び箱運動をしていました。高い段も跳べるようになってきました。

「茶色の小びん」を学習しました。鍵盤楽器や打楽器で合奏をします。

「公約数の求め方」について学習を進めていました。

「比を活用しよう」をめあてに問題に取り組んでいました。

６年生の国語では、「一番大事なものは」で対話の練習をしています。今日は、対話を通じて自分の考えが広がったり深まったりしたことを、元のグループで伝え合い、対話の良さについて振り返りました。

つづき

「山小屋で三日間過ごすなら」では，自ぜんとふれ合う中で５つだけ持っていくなら何にするか，班ごとに相談し合っていました。今日は，発表の日です。持っていくものと，えらんだ理由も考えました。
あとから，「これも持っていきたいなあ！」と言う声や，「３０こくらい持っていきたい！！」という声もありました。
きんちょうするけど，がんばって発表することができました！！

6年生の図工では、はとぶえコンクールの「わたしたちの町と学校」をテーマに絵を描きました。遠近法の復習を前時で行い、みんな、細かい部分までしっかり観察しながら、それぞれに選んだ風景を描きました。

今日はカタカナの「コ」を覚えました。