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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

6月10日(木) 休み時間のようす 〜 5年生

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5年生は、理科の学習のために、メダカやインゲン、ヘチマやカボチャを育てています。理科の実験・観察が終わったインゲンに花が咲きました。終わっても、ちゃんとお世話をして、植物や生き物の命を大切にしています。

6月10日(木) 図工 〜 6年生

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6年生の図工では、「わたしの感じる和」の学習をしています。まず、伝統工芸について考えて、教材を使って、紙バンドを組んで、さまざまなかごを作っています。工作をする中で、和を感じています。

6月10日(木) 6年生 総合

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地域の歴史を調べました。
「少林寺」というお寺はきつねと竹が有名だそうです。

みんなでキャラクターを考えました。

6月10日(木) 6年生 図工

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作品が仕上がってきました。
みんなていねいに取り組んでいます。
洗濯ばさみのご準備,ありがとうございます。

6月10日(木) 職員研修

今日は、職員研修を行いました。「救急蘇生法」について研修しました。何よりも大切な生命を守るためにしっかりと学びました。
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6月10日(木) 5年 家庭科

5年生は裁縫を学習しています。今日は練習用布でいろんなぬい方にチャレンジしていました。
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6月10日(木) 1年 算数

「たしざんえほんをつくろう」の学習です。前時に学習した「たしざんのおはなしづくり」の学習を活かして「たしざんえほん」を作っていました。
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6月10日(木) 4年 算数

「角と角度」の学習です。今日は180°より大きい角度のはかり方について考えていました。
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6月10日(木) 6年 理科

「ヒトや動物の体」の学習のまとめをしていました。
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6月10日(木) 1年生 生活

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しょうりんじしょうがっこうなかよしだいさくせん

名刺を持って先生方にサインをもらいに行きました。

「○○先生にサインをもらったよ!」
「サインカード,コンプリートした!!」

嬉しそうな顔で教室に帰ってきました。

5月10日(木) 2年生 生活

 野菜がどんどん成長しています。花が咲いたり,実がなりはじめたりしています。
 毎日水やりも頑張っています。
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6月10日(木) 3年 図工

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絵の具を出して,指でぽんぽんと広げているところです。
何をかいているか分かりますか?

6月10日(木) 3年 図工

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つづき

6月10日(木) 3年 書道

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たて画を書くときに上半身ごと後ろに動いて,体を使って書いているひとがいました。
写真は,実さいに書いているところをみんなで見ているところです。

6月10日(木) 3年 書道

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今日も「下」と言う字にチャレンジしています。
書き始め,書き終わりの筆の使い方がとても上手になってきました。

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