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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

6月7日(月) 1年 算数

ならんだ計算カードを見て、気づいたことを友達の前で発表していました。
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6月7日(月) 2年 算数

長さのたし算を学習していました。単位をそろえて計算することを覚えました。
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6月7日(月) 3年 算数

3けたのひき算の練習問題の答え合わせをしていました。
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6月7日(月) 4年 社会

クリーンセンターでのごみの処理の仕方について学習していました。
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6月7日(月) 5年 算数

単位量あたりの大きさについて学習していました。
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6月7日(月) 6年 算数

分数のわり算について「たしかめ問題」に取り組んでいました。
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6月7日(月) 全体朝礼

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今日の全体朝礼では,校長先生から,引き続き「言葉」についてのお話がありました。みなさんは,ふわふわ言葉を使えていますか。ぜひ,続けて取り組んでいきましょう。また,登校時に,「西村校長先生,おはようございます。」と,相手の名前を言って大きな声であいさつできる子が増えたというお褒めの言葉がありました。みなさん,朝から,あいさつで,お互い気持ちの良い一日のスタートをしましょう。最後に,6月10日の時の日について,2点お話がありました。「時間を守ろう」と「時間を大切に」です。これから,時間を意識して学校生活を送りましょう。校長先生のお話が終わった後,「読書博士」の表彰はありました。今年度始まって初めての表彰です。1年生の児童でした。どの学年の人もぜひ1年間に目標をもって読書博士の表彰を目指しましょう。

6月4日(金) 2年生 国語

 「スイミー」
 ひとりぼっちになったスイミーが,海の底で見たもの,スイミーの気持ちについて考えていきました。海の中のものに出会い,元気になっていくスイミーの気持ちを読みとっていくことができました。
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6月3日(木) 2年生 算数

 「長い長さ」
 図工で作ったぴょんぴょんカエルを使って,ぴょんぴょんカエルジャンプ大会をしました。
 カエルがとんだ長さをものさしではかりました。
 30cmをこえるカエルもいました。
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6月4日(金) 国語 〜 6年生

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6年生の国語では,「情報と情報をつなげて伝えるとき」で,報告文に情報を書き足す学習をしました。昨日の学習をもとにして,情報と情報をわかりやすくつなげて,報告文を書き直しました。

6月3日(木) 1年生 図書

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いつも楽しみにしている図書の時間です。

なんと!
ついに読書手帳100冊達成した子がいます!
とっても嬉しいです。

本は心の友だちです。
どんどん本に親しんでほしいです。

6月3日(木) 1年生 国語

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「くちばし」の学習をふまえて
「これはなんでしょう?」クイズを
作りました。

本を見ながら「どれにしようかな?」
と考えていました。

6月3日(木) 3年 書道

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本番用に書いた半紙をみくらべて,「どっちを出そうかな〜?」としんけんに考えていました。

6月2日(水) 理科 〜 5年生

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今日は,昨日の子どもたちが見つけた,メダカの水槽の中の卵を電子顕微鏡でみんなで見てみました。残念ながら,メダカの卵ではありませんでした。でも,みんな卵の様子を見れて,とてもうれしそうでした。その後は,今学習している「植物の成長」の実験の結果を観察しました。

6月1日(火) 2年生 図工

 折り紙でぴょんぴょんカエルをつくりました。
 難しい折り方を,ペアやグループで教えあいをしながら折っていきました。
 みんなで力を合わせて,それぞれのかわいいカエルが出来上がりました。
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