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7のつく日は,「7つのやくそくデー 」「早寝・早起きの習慣をつけよう!」「朝ごはんを毎日食べよう!」「家族との対話を大切にしよう!」「学校にもっていくものを前日にたしかめよう!」「宿題など自分から進んで勉強しよう!」「テレビやゲームの時間を決めよう!」「本を読む時間をつくろう!」 

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

5月10日(月) 全体朝礼

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引き続き,全体朝礼はテレビ朝礼を行っています。校長先生の今週のお話は,「はきものをそろえる」ことでした。「はきものがそろうと心がそろう」という詩をみんなに紹介することで,少林寺小学校のみんなが進んで,自分のくつやトイレのスリッパをそろえるようにできるようになるようにとお話しされました。みんなで,意識して取り組んでいきましょう。写真は,6年生の教室のようすです。

5月10日(月) 理科 〜 5年生

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5年生では,メダカの卵の観察のために,今日は,解剖顕微鏡と双眼実体顕微鏡の使い方を確かめました。また,教室で飼育しているメダカを観察しながら,違いを見つけました。(上の写真:双眼実体顕微鏡,中・下の写真:解剖顕微鏡)

5月7日(金) 2年 国語

 テストをしました。5時間目ですが集中して頑張っていました。
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5月7日(金) 6年 国語

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私服か制服か,鉛筆かシャーペンか…
賛成,反対,理由を考えながら,意見をまとめました。

5月7日(金) 6年 算数

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文字を使った式を,図や表を使ってみんなで考えました。

5月7日(金) 6年 理科

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理科のテストをしました。
実験したり,学んだこと,しっかりふりかえりましょう。

5月7日(金) 1年 音楽

「ドレミ」の音階について学習していました。とても楽しそうでした。
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5月7日(金) 5年 体育

「ハードル走」の学習をしていました。ハードルの跳び越え方を考えて、練習していました。
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5月7日(金) 3年 国語

「漢字の音と訓」について学習していました。とても集中して取り組んでいました。
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5月7日(金) 2年 国語

「たんぽぽのちえ」という説明文について学習していました。身の周りにある、たんぽぽについて知っていることを発表していました。
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5月7日(金) 4年 社会

大阪府の交通網や地形について気づいたことを発表しあっていました。
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5月7日(金) 5年 国語

「きくこと」について焦点を当てて学習しています。「きく」にはいろんな意味があることや単元の学習計画を確認していました。
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5月7日(金) 6年 外国語

今日から、外国語指導の先生が来られました。荒木先生です。英語での自己紹介を聞いていました。わかったことがあると「意味わかった。」などの歓声が上がっていました。
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5月6日(木) 図工 〜 6年生

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6年生の図工では,「感じて考えて」で,絵具と様々な材料を使って,材料の持ち味を活かして,作品作りをしています。みんなそれぞれの工夫や感じ方が違っていて面白いです。楽しく学習を行っています。

5月6日(木) 1年 生活

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あさがおの種まきをしました。
芽が出るのが楽しみです!

1年生のみんな,お水やり頑張ってくださいね。
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