School Diary🖊

　今年度最後の進路説明会となりました。今後は個別の進路選択と

なりますので、家庭における細かな相談が重要になります。

　今回は受験の方法やルール、オンライン出願などについての説明が

中心となりました。現行の公立高校入試制度は現３年生で終了し、

来年度（現２年生）から大きく変わります。

　イスを並べて本番さながらに座席からの待機場所への移動、

舞台への移動、合唱隊形、自席への移動を練習しました。

１，２年生に対して最高の見本となれるよう頑張っています。

　３年生は美術の授業で薄い板材と粘土を使って「時計作り」を

行っています。土台となる時計は糸のこぎりで板を切り、粘土で

装飾し色付けします。形の出来具合や粘土の使い方など、さすがに

３年生と思わせるような工夫が多く見受けられました。

 　１年生の社会科は現在歴史を学び始めています。国家としての

成り立ちや、政治の中心となる都の位置づけや場所の設定など、

平安京の歴史的背景について考察しました。

1年国語では1学級を2分割し、少人数授業を行っています。

題材の『竹取物語』が成立したのは、少し前に社会の授業で学習した平安時代です。

生徒たちは物語の要点を確認しながら、当時の日本人の感性に親しんでいます。

2年生の家庭で行っているペンケースの制作は、いよいよ最終段階に入ってきました。

思い思いのデザインに仕上がっているのがうれしいのか、生徒たちは素材をひっくり返しては出来具合を確認しています。

小学校で学習した玉結びや玉止めが活きています。将来、衣服を大切に長く使うため、必要な技術を体得しています。

　おはようございます。玄関前の花壇ではハイビスカスが今も元気よく

咲き続けています。まだ多くの蕾が見られることから、もうしばらく

美しい花を楽しむことができそうです。

　さて、本日の時間割は金曜１から５限の授業と、６限に合唱練習を行います。

また、１５時４０分より本校体育館にて進路説明会を実施します。

　来週からいよいよ１１月。２日（月）の時間割は月曜１から４限の授業と、

５限に合唱練習を行い、文活の準備活動を予定しています。３年生は進路用

写真の撮影を行います。

　将来の夢について英語でプレゼンテーションを行いました。

画面に映し出す絵を工夫し、その絵に合わせながら英文を披露

します。みんなの前で自分が今考えていることを伝えるのは

なかなか勇気のいることだと思いました。

　９月に実施した第１回学力診断テストに続いて、いよいよ第２回めとなりました。

前回は１，２年生で学習した範囲が中心でしたが、今回は３年生の学習範囲が含まれ、

テストの難易度が上がります。結果次第で自分が選ぶ進路選択にも違いが出てきます。

1年生の数学では、比例のグラフの書き方を学習しています。

生徒たちは、自力で奮闘したり友だちと相談したりしています。配られたプリントが終わった生徒は、後々提出物となる問題集にとりくんだりiPadでドリルパークにとりくんだりしています。自分のペースで、自ら学びを進めています。

　おはようございます。今朝は初冬を感じる冷え込みとなりましたが、

日中との寒暖差が大きくなりそうで、体温調節の難しい日々が続きます。

　さて、本日の時間割は１，２年生が木曜１から５限の授業と，６限に

合唱練習を行います。３年生は第２回学力診断テストに臨みます。

　明日３０日（金）の時間割は金曜１から５限の授業と、６限に合唱練習を

行います。また、１５時４０分より本校体育館にて進路説明会を予定しています。

　２８日５限、２年生は合唱コンクールに向けた学年練習を行いました。

揮者や伴奏者、各パートの並び順を確認し、全体の流れを練習します。

　２学期になり、技術の授業は技術教室に入って作業をすることが

中心になってきました。これまでに段ボールを使って自分の作品

イメージを仕上げましたが、今日は板材を配られ設計図に従って

下書きを開始しました。

昨年度に引き続き、今年度も堺市教育センターからインフルエンサーを招聘しています。

３名来校いただき、教科ごとに授業づくりについて助言をいただいたり、授業を見ていただいてICT活用等助言をいただきますj。

より生徒たちの実態に適した授業を展開すべく、浅香山中学校では先生方も学んでいます。

　おはようございます。かおり学級では自立活動の一つとして作物を育てています。

今夏、厳しい日差しの影響を強く受けましたが、元気に育っている苗もたくさんあり、

収穫の時期がとても楽しみです。

　さて、本日の時間割は水曜１から５限の授業と、６限に合唱練習を行います。

また、５限には２年生の学年練習を予定しています。

　明日２９日（木）の時間割は木曜１から５限の授業と，６限に合唱練習に取り組みます。

３年生は第２回学力診断テストに臨みます。

　斜面に置かれた直方体に働く重力や斜面の角度との関係性について

学んでいました。中学卒業後は「物理」として学ぶ範囲となります。

　音楽は一週間に１時間しか授業がないため、音楽の先生の指導を

受けることができる貴重な時間をどれだけ真剣に取り組めるかが

仕上がりに関係してきます。

　ハンドボールに挑戦しています。日頃使うことの多いバレーボールよりも

サイズは小さめで、片手でつかみながら投球動作を行います。グループを

組んでやや遠い距離から投げたり、近い距離から投げられたボールを片手で

つかんだりする練習を経て、動きながらパスをする動作を練習しました。

　先日来、薄い板材を使ったパズル作りに取り組んでいます。

タブレットを使ってデザインを考え、板材に鉛筆で下書きを

したあと、糸のこぎりで切断していきます。

　運動場にある砂場を使って走り幅跳びを学んでいます。

助走、踏み切り、着地の動作について丁寧な説明を受けて、

練習を重ねていました。今後は砂場の整地や測定などを

分担しながら、やや本格的な走り幅跳びへと発展していきます。