堺市立東陶器小学校

「あめが18個あります。1人に5個ずつ配ります。何人に分けられますか。」という問題の式を18÷5と立て，計算の仕方を考えました。ひき算やかけ算をつかって考えたり，ブロックで考えたり，図をかいて考えたりしました。計算の仕方について，まず，次に…などと順序立てて話したり，かいたりしました。

「校庭で1年生が7人遊んでいます。そこへ1年生が12人，2年生が8人来ました。校庭にはみんなで何人いますか」という問題について，7＋12＋8という式を立て，解きました。7＋12をしたのち19＋8を行う方法と，12＋8をしたのち，7＋20を行う方法が発表されて，それぞれの考えについて話し合いました。その後，３つの数のたし算の計算練習をしました。

「かわいそうなぞう」を読み，感想を伝え合いました。戦争がなかったらいいな，平和な世の中になったらいいな，みんなが友だちになったらいいな，みんなが仲良くなったらいいなという思いを発表したり，かいたりしました。

9月のカレンダーを作りました。コンパスで円をかいてからはさみで切ったり，貼ったりしました。円はゆっくりとかきました。その後，月見だんごなどを色鉛筆でかいていきました。はさみやのりを各先生に借りる際には，「〇〇先生，～をかしてください」と言ったり，返す際には，「ありがとうございます。」とお礼を言ったりしていました。

拡大図や縮図の学習をしました。対応する辺の長さの比や，対応する角の大きさに着目しながら，考えました。多くの図のなかから，定規や分度器を活用しながら，拡大されている図や，縮小されている図をみつけました。

体ほぐしの後，11月の連合音楽会の向けて，「堺っ子のうた」「次の空へ」を歌いました。ブレスの箇所をみんなでそろえるたり，はっきりと伝える言葉を考えたり，気持ちの高まりを意識したりして歌いました。歌詞の意味などもさらに考えながら，気持ちをそろえ，美しい歌声で歌えるように，これからの学習を積み重ねます。

漢字学習をしました。「朝」「顔」を学習しました。朝早くおきる，朝ごはん，顔をあらう，顔をあげるなど，その漢字を使う語句などを伝え合ったり，かいたりしました。

言葉みつけをしました。１マスに一文字ずつ入っている16個のマスを使い，たて，よこ，ななめにかくれている言葉を見つけました。りすや，たこ，へちま，みかんなどの言葉をみつけることができました。

今朝も蒸し暑い朝です。こどもたちはあいさつをしながら登校しています。今日から給食が始まります。暑さに負けない健やかな体のために，しっかり食べてください。

「学年目標の『仲間』について，一人ひとりが考えをもち，2学期の生活につなげる」ことをめあてに話し合ったり，クラスの班で自分ががんばることをかいたのち，話し合ったりしました。