堺市立東陶器小学校

「赤いテープの長さは８m，青いテープの長さは４mです。赤いテープは，青いテープの何倍ですか」という問題を解きました。何倍ですか？と問われているので，かけ算の式をたてることができるのではないかと考え，□を使い，４×□＝8と式を立て，□＝８÷4になることがわかりました。何倍？の意味を考えたり，テープ図をかいて説明したり，□をつかった式を立て式変形をしながら解いていきました。

はつかだいこんを植えました。土にふかさ１㎝ほどの溝をつくり，種をまいていきました。種が小さいので落とさないように注意しながらまき，土をやさしくかぶせました。これから水をあげながら，しっかりと観察し，育てていきます。

表彰状の授与は，朝会後の一時間目に全員に行われました。その後，生活指導の先生から，まわりの人の見ているだけでは見えない部分（気持ちや思いの部分）もあり，もし困っている人がいたら大丈夫などの声かけをしたり，笑顔を返したりするなど，人を思いやれる人になってほしいとの話がありました。今日のテレビ朝会も児童会のこどもが校歌指揮やあいさつ，司会進行を行いました。

個人種目での代表者や，綱引きでの代表者への表彰状の授与がありました。一部紹介します。

テレビ朝会がありました。校歌，あいさつの後，校長先生から10月15日に行われた連合運動会での6年生の立派な姿についての話がありました。「自分の限界まで最後まで粘り強く挑んでいたこと」「集合時刻やマナーを守っていたこと」「チーム東陶器として最高の応援を響かせていたこと」などの姿が伝えられました。その後，ICT担当の先生からタブレット活用における充電ケーブルの扱い方の話がありました。その後，6年生のこどもたちから，連合運動会の報告がありました。壮行会や手紙をもらったことに対するお礼と，個人種目では49人が表彰状を獲得したこと，綱引きでは出場３チームがトリプル優勝して，全員が表彰状を獲得したことの話しでした。一致団結したことがうれしかったという話もありました。

本校音楽隊が堺まつりにて演奏をしました

見ている方々の手拍子ももらいやがら

堂々と２曲を演奏してくれました！

昨日の連合運動会を振り返りました。「練習はきついけど，それを続けることは成功に近づいていく。あきらめずにがんばること。」などの振り返りをかきました。考えたことや思いを東陶器小学校内でつなげるため，次の6年生へのメッセージも考えました。

312×3の計算の仕方を考えました。百と十と一の位を分けて考えました。図や，さくらんぼ図や，ひっさんなどの多くの表現方法を使い，ノートにかき，発表し合いました。

くじらぐもを読みました。とうじょう人物を発表し合いました。くじらぐもを読み返し，1年2組のこどもたち，くじらぐも，先生がとうじょう人物だとわかりました。

ちがう学年の人と話すことをめあてに，なかまビンゴをしました。5マス×5マスにかかれている質問について，いろいろな学年の人に話しかけ，答えてもらいました。「すきな教科はなんですか？」「行ってみたい国はどこですか？」「何をしているときがたのしいですか？」などの質問内容に合わせて，違う学年の人たちにを聞いていきました。