堺市立東陶器小学校

海釣り大会に8人が参加という設定のなか，どの人が何の魚などを釣ったのか，ということを各グループに配られたカードをもとに，グループメンバーで話し合いながら解決しました。話し合いを行った後，解決するために大切なことはどんなことだったのかを振り返り，発表しました。話し合う力，聞く力，まとめる力，協力することなどの発表がありました。

まずけのびを行いました。その後，各自で課題をもち，手や足の動きを意識したり，息つぎの仕方を考えたりして，泳ぎました。気温が高く，気持ちよく水のなかで泳ぎました。

「長さが20mある道に4mずつ木を植えました。木は全部で何本植えますか？」という問題を解きました。20÷4＝5と式と答えを出しましたが，式と答えの意味を考えると正解しているのだろうか？という問いがうまれました。木の数と，木と木の間の数の関係について，図を使い，解決しました。

夏休みでたのしみなことを短歌にしました。字数を合わせたり，表現を工夫したりしてつくりました。漢字やひらがな，カタカタでの表現のバランスを考えたり，比喩や擬人法などを考えたりしてつくりました。その後，作品を交流し合いました。

庄内平野の米づくりについて調べました。どのような土地なのか，どのようにして安全でおいしい米づくりが行われているのか，どのようにして消費者に届けているのか，などの課題について，教科書などを見ながら，まとめていきました。東陶器の米づくりと比較しながら考えているこどももいました。

かにの呼吸などで水慣れをしたのち，ロケットジャンプ，まねっここいのぼいりなどをして，何度も浮いたり，もぐったりしました。その後，鼻に水が入らない呼吸の仕方で，宝さがしをしました。もぐって楽しかった，というこどもの声がありました。

水慣れでは，水の掛け合いをしたり，みんなで歩きまわったりしました。その後，堺っ子体操をしたり，だんごむしやくらげになったつもりで浮いたり，歩いたり，スキップをしたり，泳いだりしました。気温が高く，水が気持ちよかったというこどもの声が多かったです。

その後，生活指導の先生から，7月の生活目標「帽子をかぶろう」にかかわり，帽子をかぶる意義についての話がありました。最後に，なぞの外国人マイケルから，健康に過ごそうという話がありました。一学期もあと5日となりました。安全に健康に過ごしましょう。今日も進行は児童会のこどもがすべて行いました。

テレビ朝会がありました。校歌，あいさつのあと，校長先生から30年前に堺市で起こったＯ157学童集団下痢症の話がありました。絶対に忘れてはいけないこと，二度と起こさないために行うことという話のあと，黙とうをしました。その後，給食委員会から給食衛生パーフェクトチャレンジの結果発表や，保健委員会から帽子をかぶることチェックの最終結果発表がありました。

来週行われるクラス発表会に向けて，各グループでラバーズ・コンチェルトの練習をしました。練習演奏した動画をみながら，グループで自分たちでよかったところや課題を話し合い，出された課題を解決するために何度も練習をしました。