堺市立東陶器小学校

10月15日に行われる連合運動会に向け，種目（ハードル走，100m走，400mリレー，走り幅跳び，ソフトボール投げ）ごとにわかれて練習しました。本番では一番いい記録を出せるよう，一人ひとりが目標をもって練習しました。

「いるかの体長は4ｍ，ジンベイザメの体長は12ｍのとき，ジンベイザメの体長はイルカの体長の何倍ですか？」という問題を解いたのち，答えの3倍について，テープ図や言葉で説明しました。もとにする大きさ，何倍などの言葉を使いながら，テープ図と関連づけ，説明しました。

「どうぶつ園のじゅうい」を読みました。じゅういとは，動物のけがや病気のちりょうを行うお医者さんのことです。ペンギンやニホンザルなどのちりょうのことがかかれていて，じゅういの仕事で気になったことを書いていきました。

前方に跳んだり，片足や両足で連続して跳んだりしました。堺っ子体操のあと，たくさんの場や用具を使って，リズムよくたのしく跳びました。こどもたち自身でも，用具と用具の幅を広くしたり，狭くしたりする工夫を行い，さらに跳ぶことを楽しみました。

シルバーウィーク明けの登校です。五連休での出来事などを教えてくれるこどももいました。

4クラスとも，遠近法を使って奥行きのある絵を描いていました。絵の具で，遠くのものは薄く塗ったり，近くのものは濃く塗ったりしました。奥行きを感じられるように，手前の木は鮮やかな緑で塗り，奥は青みがかった緑にするなど，考えながら塗っていきました。

宿泊学習で咲かせた花や思い出を一人ひとりが書いたのち，クラス全員で伝え合いました。クラスみんなが咲かせた花として「仲間を思いやる花」「仲間と協力する花」「時間を大切にする花」などが発表されました。部屋や食堂やカヌー，カッター，いかだ活動での印象深い思い出も伝え合いました。

「一番長い野菜はどれかな？」という問題を解きました。プリントに描かれた長さがそれぞれ違う野菜について，はしをそろえて，ブロックや小さいブロックやおはじきなどを使って測っていきました。測ったさいにかいた数字を比べるとすぐに長いものがわかることに気づきました。

「4㎝の消しゴム，12㎝のマジックペンがあり，マジックペンの長さは消しゴムの長さの何倍ですか」という問題を解きました。かけ算では4×□＝12，わり算では12÷4＝3となり，問題を図で表すとどのような図になるのか考えました。

リコーダー，鈴，オルガン，トライアングルなどの楽器をつかい，「ゆかいな木きん」を演奏しました。各グループごとに「リズムを合わせて楽しい曲にしよう」「音を合わせたり，工夫して演奏する」などのめあてを立て，練習後，全員で演奏しました。たのしく演奏しました。