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堺市立東陶器小学校

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　７
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    ８００００－６００００を８－６として答えの２００００を出したうえで，１２００００ー９００００は「さっきと同様」と書き表しています。よく考えています。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　６
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    考えを分かりやすくノートに表しています。学習の仕方もしっかり身に付いてきました。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　５
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    「全部１万のいくつ分かで考える」と，答えを出すための方略をはっきりノートに書き表しています。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　４
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    ８００００は１００００が８つ，６００００は１００００が６つと考え，８００００ー６００００を８－６として計算しようとしています。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　３
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    一万や十万の位まである大きな数の計算についても，１００００がいくつあるかで考えようとしています。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　２
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    大きな数どうしのたし算について考えている場面です。そのまま計算するよりも，１０００がいくつあるか　で考えれば，より簡単なたし算になるということを説明してます。

  • ３年　算数　数のしくみと表し方　１
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ３年

    ３年算数の学習です。数のしくみや表し方について学習しています。

  • ４年　理科　もののあたたまり方　６
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ４年

    熱くなった金属板を冷やすために水をかけると，その場所から色が紫にもどっていった　と教えてくれました。熱の伝わり方を見ることができて，おもしろかったですね。

  • ４年　理科　もののあたたまり方　５
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ４年

    矢印を使って，色が変わっていく様子をうまく描き表しています。

  • ４年　理科　もののあたたまり方　４
    公開日
    2026/01/21
    更新日
    2026/01/21

    ４年

    金属板の前に，金属棒でも実験をしていました。同じように，火を当てているところから離れているところに向かって，色が変化していきました。