堺市立東陶器小学校

ちいちゃんのかげおくりを読みました。2回出てくるかげおくりの場面を比べて，話し合いました。1回目は家族で楽しい帰り道。2回目は一人で悲しく，気力もなく，しんどいとの発表がありました。その後，全場面でのちいちゃんの心のグラフを考えました。

「一番多く水がはいる入れ物はどれかな？」という問題を考えました。各自持ってきた水の入る入れ物に，コップなどいろいろな容器から水を入れ，何杯分か数えていきました。その後，容器の大きさが違うと比べるても答えがわかりにくいという発表があり，測る容器を全員でそろえて，再度何杯分か数えていきました。

10月のカレンダーをつくりました。おりがみでがぼちゃや，おばけをつくり，カレンダーに貼っていきました。その後，カレンダーに絵を描きました。おりがみを折ってがぼちゃをつくるのは難しかったですが，先生の話をしっかり聞きながら，順番を考えながら完成させました。

10月15日に行われる連合運動会に向け，種目（ハードル走，100m走，400mリレー，走り幅跳び，ソフトボール投げ）ごとにわかれて練習しました。本番では一番いい記録を出せるよう，一人ひとりが目標をもって練習しました。

「いるかの体長は4ｍ，ジンベイザメの体長は12ｍのとき，ジンベイザメの体長はイルカの体長の何倍ですか？」という問題を解いたのち，答えの3倍について，テープ図や言葉で説明しました。もとにする大きさ，何倍などの言葉を使いながら，テープ図と関連づけ，説明しました。

「どうぶつ園のじゅうい」を読みました。じゅういとは，動物のけがや病気のちりょうを行うお医者さんのことです。ペンギンやニホンザルなどのちりょうのことがかかれていて，じゅういの仕事で気になったことを書いていきました。

前方に跳んだり，片足や両足で連続して跳んだりしました。堺っ子体操のあと，たくさんの場や用具を使って，リズムよくたのしく跳びました。こどもたち自身でも，用具と用具の幅を広くしたり，狭くしたりする工夫を行い，さらに跳ぶことを楽しみました。

シルバーウィーク明けの登校です。五連休での出来事などを教えてくれるこどももいました。

4クラスとも，遠近法を使って奥行きのある絵を描いていました。絵の具で，遠くのものは薄く塗ったり，近くのものは濃く塗ったりしました。奥行きを感じられるように，手前の木は鮮やかな緑で塗り，奥は青みがかった緑にするなど，考えながら塗っていきました。

宿泊学習で咲かせた花や思い出を一人ひとりが書いたのち，クラス全員で伝え合いました。クラスみんなが咲かせた花として「仲間を思いやる花」「仲間と協力する花」「時間を大切にする花」などが発表されました。部屋や食堂やカヌー，カッター，いかだ活動での印象深い思い出も伝え合いました。