堺市立東陶器小学校

きれいなソラシ，という曲をリコーダーでふきました。指の動かし方などに気をつけ，きれいな音でふけるようになりました。

かたつむりやしろくまのジェンカなどの曲を，体や顔を動かしたり，歌ったりしました。席を立って，自由に動きながら曲を楽しみました。

よく晴れた朝です。元気にあいさつをして登校しました。暑くなりそうです。水分補給をこまめにするなど，体調管理に気をつけましょう。

算数の小数の割り算にチャレンジ！

子どもたちは自分なりの考え方をしっかり持っていて垂直線を使って考えたり説明したりすることができました！

「たんぽぽのちえ」の第6，7場面を読みました。たんぽぽの様子と，そのわけ（理由）を読み取り，その後，たんぽぽのちえを考えました。わけ（理由）を考えることがおもしろいというこどももいました。

税務署の方が来られて，租税教室が行われました。税金は，学校，公園，道路などの自分たちの生活にどのように役立っているのか，またそれにはどれぐらいの金額が実際かかっているのかなどを教えていただきました。

住みやすい町への実現に向けて，町の福祉を支えていらっしゃる地域の方に来ていただき，高齢者やこども，障害をもった方など，いろいろな人を支えている施設などについてお話を聞きました。なぜボランティア活動をされたのか？，こども食堂をつくろうと思った理由は？などのこどもからの質問もありました。授業が終わり，休憩時間になっても質問をしているこどももいました。

久しぶりによく晴れた朝でした。元気のよいあいさつが多くありました。自分の通行のために止まってくれた車の運転手に対して，会釈して横断歩道を渡るこどももいました。

3年のときの総合的な学習の時間を振り返り，東陶器校区のいいところをたくさん知ったことを確認しました。その後，「みんながくらしやすく，住みやすい町とは何か」を考えました。

地域にあるだんぢりについて，地域の方に来ていただき，お話をうかがいました。だんぢりは何のためにあるのか？だんぢりへのこだわりは？だんぢりの何がすきなのか？いつからあるのか？などの質問をしました。だんぢりや地域のことについてさらに知りたくなり，授業時間が終わっても，質問をしているこどもたちもいました。