堺市立東陶器小学校メニュー

閉じる

堺市立東陶器小学校

  • ６年　社会　明治維新とは　１１
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    率直に「なぜこんなに『ガラッと』変わったのか」という問いを持ちました。「ガラッと」という言葉に，「今までと全く違うものに」という変化の内容と「一気に，短い時間で」という変化に要した時間への疑問がこもっているようです。どの問いもこの時代の変化の本質をとらえることにつながるもののようでした。これまでの学習の積み重ねが感じられます。

  • ６年　社会　明治維新とは　１０
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    文化やくらしまでも変えてしまうきっかけに何があったのかという問いです。

  • ６年　社会　明治維新とは　９
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    「どうして『洋風』（ヨーロッパ風）なのか」という問いです。これまで日本とのつながりの強かった中国や朝鮮などの「アジア風」ではないのはなぜか・・・これも明治時代を知るために大切な問いですね。

  • ６年　社会　明治維新とは　８
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    外国から様々なものを取り入れていると考えたうえで，それはどのように行われたのか　という問いを立てています。

  • ６年　社会　明治維新とは　７
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    これまでに日本にはなかったものやことが見られることから，外国とのつながりを追究していこうと考えています。

  • ６年　社会　明治維新とは　６
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    このようにこれまでとは大きく変わった明治時代を追究していくための大きな問いを立てることにしました。この人は，何がきっかけでこの大変化が生じたのか　という点から考えていくようです。

  • ６年　社会　明治維新とは　５
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    このような大きな変化は，政治自体が変わることによってしか起こらないのではないか　と発言しています。これまでの歴史の学習の積み重ねを感じます。

  • ６年　社会　明治維新とは　４
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    建物や人々の服装，交通手段など，明治の東京にはこれまでの日本にはなかったものが多く見られることから，外国とのつながりが関係しているだろうと強く感じているようでした。

  • ６年　社会　明治維新とは　３
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    ２枚の絵を比べて，気づいたことを出し合い，黒板にまとめています。

  • ６年　社会　明治維新とは　２
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ６年

    江戸時代の終わりごろの江戸の町の絵と，明治時代になってからの東京の町の絵を比べて考えています。