９年生の英語科の授業にて、校内研究授業を行いました。
　「目的格の関係題名that」を用いた言語活動では、用意されたカードを使って参観中の教員にも生徒が積極的に質問しました。また、文法事項を用いた文章を自分で考えて発表することができました。
　静かにノートに記入する時間、言語活動をする時間とメリハリのある授業態度に９年生の成長を感じました。

　授業後は、今日の授業について本校教員で振り返りをしました。さらに、堺市教育委員会の指導主事より指導助言を頂きました。そのことを踏まえ、今後の指導に活かしていきたいと思います。