■伴って変わる２量の関係 〜5年1組 算数〜
- 公開日
- 2023/02/08
- 更新日
- 2023/02/08
学園長より
ある表を見ながら，考えています。表にある数字がどんなふうに変化していってるのか。
規則性があるのか？比例しているのか？そうでないのか・・・
子どもたちの頭の中が，ぐるぐる働いていることがよくわかります。
最終的には「対応の様子を□や△を用いた式に表すこと」ができるようになることがゴールです。文字式の考え方の入り口ですね。
