■ちらばりのようすから記録の特徴を考えよう 〜6年1組 算数〜
- 公開日
- 2023/01/11
- 更新日
- 2023/01/11
学園長より
資料の平均や散らばりを調べ，統計的に考察したり表現したりすることができるようにすることが求められます。
全体の様子からそのまとまりの状況を判断する，情報分析にもつながってくる数学的思考が求められます。
小学校6年生ともなると，抽象的な物事についても考察ができるようになってきますね。
