2年生の朝の水やりの場面。

ある児童が「どれが私のかすぐわかるねん」と。
「おしっこのいっぱい漏れてるやつが，私のやねん」

私は最初何を言っているのかわからなかったのですが，児童が連れて行ってくれてすぐわかりました。

水やりのあと鉢の下から水がたくさん漏れていることが目印になっているようです。

子どもの視点や発想には驚かされますね。