子どもたちにとって身近な話題について、役割を決めて話し合うという言語活動です。

大きく3つの班に分け，進行や書記などを決めたうえでテーマに沿って話し合う力を育成します。

うまくできたかな？

一般の社会でも自分の意見ばかりを押し通そうとする人いますね。それって，どうなんでしょう。4年生の子どもたちのほうが，しっかりできているかもしれませんね。