■数のしくみを考えよう 〜5年2組 算数〜
- 公開日
- 2021/04/13
- 更新日
- 2021/04/13
学園長より
5年2組でも「3776」「42.195」の数の仕組みを考えています。
3776＝富士山の高さ
42.195＝フルマラソンのコース距離
ですが，これを分解して考えていきます。
担任の先生の質問に，しっかり手が上がっています。
