【1年生】授業研究～どんなおはなしができるかな～
- 公開日
- 2025/11/27
- 更新日
- 2025/11/27
低学年部（１年〜４年）
本学園では、令和7年度、「主体的に学ぶ児童生徒の育成～夢中になる授業を通して～」を研修テーマに、授業研究を進めています。
本研修テーマに基づき、「情報活用能力を基礎とした思考力・判断力・表現力」を育成したい資質・能力としています。
ちなみに、４つの情報活用能力とは、
・「問いを持つ力」
・「問題を解決するために情報を集める力」
・「集めた情報を整理・分析する力」
・「集めた情報をまとめて、表現する力」のことです。
11月26日（水）１年生国語において公開授業を行いました。
本研修テーマに基づき、「情報活用能力を基礎とした思考力・判断力・表現力」を育成したい資質・能力としています。
ちなみに、４つの情報活用能力とは、
・「問いを持つ力」
・「問題を解決するために情報を集める力」
・「集めた情報を整理・分析する力」
・「集めた情報をまとめて、表現する力」のことです。
11月26日（水）１年生国語において公開授業を行いました。
今日のテーマは、「どうぶつになったつもりで，おはなししよう」です。
子どもたちがイラストに出てくる動物が言いそうなセリフや
イラストに出てくる場面から想像して，お話を創っていく授業です。
「書く」ということは小学生にとって難易度の高い学習ですが，
今日の1年生は，まずはたくさん話して，たくさん聞いて，ということを
繰り返しおこない，何度も自分や相手が行っていた言葉や言い方に注目し
お話ももとになるセリフを書き起こしていました。
一生懸命がんばる1年生たちが素敵でした☆
