２年生の国語の時間の様子です。
「説明文マスター」と名付けた一人ひとりの本を作って学習しています。一つのお話を１枚のプリントにして，そこに段落分けをしたり，書き込んだりして学習をすすめてきました。昨日は，「たんぽぽの　ちえ」の最後の学習で，自分で選んだ場面の本読みを一人ずつ発表です。初め教科書を使って，全文を本読みしたのですが，自分で本読み箇所を選ぶとき，子どもから声が上がり，今まで学習に使っていた「説明文マスター」を使うことになりました。子どものつぶやきから，やり方がかわり，自分たちで決めたやり方で一人ずつの本読みが始まりました。みんな，静かに友達の読み声をしっかり聞いています。中には，友達の読み方のいいところを見つけて，ノートにたくさん書いている人もしました。
すごいですね。２年生でも，こんなに静かに友達の読み声をよく聞いて，いいところを見つけられるんですね。全員でしっかり学習できています。