今日は念願のプールに入って、みんなご満悦でした。

顔を水につけるのもがんばっていましたよ！

またおうちでもお風呂の中でやってみてください♡

顔がつけられることが自信になっているようです。

今日は先日つくった折り紙の「アイスクリーム」を画用紙に貼って、ペンで絵を描きたしました。

おうちの人を描いたり、大好きな友達を描いたり、きれいな色のハートを描いてかわいくしたり・・

それぞれの表現を楽しんでいました。

避難訓練が終わった後は、踊りが好きな子どもたちからのリクエストでダンスパーティをしました♪

エルサやナルトなど、好きな曲に合わせて思い思いに踊っていましたよ！

2便バスの子どもたちは、「外行こう！」とさっそく虫探しに行く子もいました。

土に穴がいっぱい開いていて

「この穴なんやろう？」

「いっぱいある」

不思議そうに話していました。

一体何の穴なのか、疑問が残る子どもたちです。

その後はダンゴムシ探しに夢中になっていましたよ。

「ここにいっぱいいてる」

「赤ちゃんもおる！」

小さい虫まで上手に探してたくさん集めていました。

子どもたちにとって、この森は宝の山のようです。

小さい頃にこんな環境でおもいっきり遊べるって幸せだなと感じました。

好きな遊びではばら組さんの電車に乗せてもらったり、

外では工事ごっこや虫探し、虫の世話をしたりと思いをもって楽しんでいます。

プール遊びでは、顔をつけることができるようになったのが自信になっています！！

水が苦手な子も、友達と一緒にチャレンジすることで、少しずつ水に慣れてきました♪

年中組でのプールもあと一回となりました。

最後もみんなで楽しもうね☆

以前折り紙でつくったアイスクリームを、画用紙に貼ってまわりに絵を描きました。

「アイスクリーム屋さんに買いに行っているところ！」

「〇〇ちゃんと一緒にアイスクリーム食べてるねん☆」

イメージを膨らませながら楽しそうに描いていましたよ♪

おはなしスプーンの会、年中児の様子です。

年中組のプログラムは、

素話　『おばあさんとブタ』

絵本『だんだん だんだん』

素話『カンチルと巨人』

でした。

素話とは、絵本や紙芝居などの小道具を使わずに、言葉だけで物語を語り聞かせる手法です。

現代は、テレビやインターネットなど視覚的な情報の多い時代です。

対照的に素話は、視覚情報に頼らず耳で話を聞くことで、聞いて理解する力や集中力、想像力などが養われます。

外遊びではごっこ遊びや虫探し、生き物の世話、たけのぼりなど

好きな遊びを思いをもって楽しむ子どもたち。

そこで今日は外で遊んだことを絵に描きました。

すると・・・どんどん子どもたちの思いが絵に表現されていきます！

「竹のぼりでこの前より高くのぼれた！」

「初めて登ったけど楽しかった！」

「〇〇ちゃんと工事ごっこしてん」

いろいろな思いが出てきました！

経験を振り返り、思いを絵で表現することを楽しんでいました♪

描き終えた後は友達の絵を見合いましたよ！

友達の絵にも興味をもったり、友達に見てもらったことを喜ぶ姿も見られました。

今日はのびのびと森で遊びました。

昨日からセミを見つけている子がいて、今年2匹目のセミを発見しました。

まだ鳴いていないのに、さすが虫好きの子どもたち。

よく見つけてくるなと感心します。

そこへ年長の友達がやってきて「これはオスやな」と話してくれます。

「なんで分かるの？」と聞くと

「おなかにオレンジのがあるやろ？ここでなくんやで」

「オスはなくけど、メスはなけへんねん」と説明してくれました。

虫博士と言われていると聞き、年中の子どもたちからは羨望のまなざしが☆

「すごい　よくしってるなあ」とびっくりしていましたよ。

以前見つけたカミキリムシもみかん組に届けに来てくれた子です。

虫好きは引き合うのでしょうか？

異年齢でのかかわりがおもしろいですね。

一方、ダンゴムシをバケツにたくさん見つけている子たちは、

次々と見つけて、バケツの中はあっという間にダンゴムシ集団になっています。

よくそんなに見つけられるなと感心します。

子どもの虫を見つける目ってすごいですね！

工事現場を作っている子たちもいました。

筒や手押し車など使って、工事を行っていました。

「工事中でーす」と通行止めをしたり、通行人の為に抜け道を作ってくれたり・・・

お仕事をがんばっている子どもたちでした。

 虫のお世話を頑張っています！

カブトムシやカタツムリ、カエルにザリガニ。

それぞれの飼い方を調べてお世話をしています。

「水を入れ替えなきゃ」

「もっと土を入れよう」

思いをもって登園してくる姿が見られます。

生き物の世話を通して、愛情や責任感が育ってきているのを感じます。

これからもよろしくね！

今日は好きな遊びを存分に楽しみました。

つくったもので遊んだり、遊ぶ中で友達のやりとりを楽しんだり、

友達の姿が刺激になり遊びが発展したり・・・

今日も楽しかったね！

登園するとすぐに気づいた子たちがいました。

「あ！ちょうちょになってる！」

「さなぎから変身した！」

興奮気味のこどもたち。

「きれいなあ」

「なんか動かへんなあ」

蝶が生まれたてで、じっくりと羽を広げているのをそっと見守っていました。

少したつと変化に気づいていました。

「あっ！動いた」

「羽広げてるわ」

明日は空に放してあげようねと言っていました。

今日は途中から雨が降ってしまいましたが、みんなで部屋で身体を動かして遊びました。

リズムが楽しくなって、以前よりもできるようになっていることがうれしい様子。

「見てみて！先生、上手やろ？」と良い顔で見せてくれます。

リズムの後はみんなでなべなべそこぬけ♪をしました。

つないだ手を離さないように友達も見ながら苦労しましたが、

ひっくりかえすことができたら「ヤッター！」と大喜びです。

友達と一緒にがんばれると、自分ひとりの時よりもさらにうれしそうでしたよ。

プール遊びを楽しんだ後は、折り紙でアイスクリームをつくりました。

折り紙の角を合わせて折る、つまむ、折り目をしっかりつけるなど意識して取り組みました。

説明をよく聞き、見本と照らせ合わせながらつくっていましたよ♪

「イチゴアイスクリームにしよう」

「レインボーにする」

「チョコチップ好きやねん」

自分の好きな味のアイスクリームが完成しました！頑張りましたね☆

折り紙の取組を通して、指先の細かな動きを身につけられるようにと考えています。

今日の七夕かざりづくりは短冊です。

七夕の歌を歌っているので「五色の短冊やな！」と嬉しそう。

染め紙をしましたよ！まずは自分で小さく折りました。

三角に折ったり四角に折ったり、それぞれです。

染め液につけていくと・・・・

じわじわじわと染み込んでいく様子が面白かったね！

「何色にしようかな？」真剣に悩む姿が♪

染めた紙はやぶれやすくて・・・・

広げることが難しかったのですが、慎重にひろげていきます。

できた模様を見て大喜び！

染め紙の染まっていく過程や、広げた時の混じり合った模様の美しさを楽しみました。

久しぶりの晴天☀

カエルのおうちが汚れていることに気づいた子どもたち。

「きたなくなってるわ」

「きれいに洗ったげよう」

「すっきりした～」

「きれいになったね」

うれしそうな表情でした。

プールも以前よりも少し水に慣れてきている子がいたり、

「気持ち良い～！」と水がかかるのを楽しむ子もいます。

プール遊びを楽しんだ後は、部屋で紙染め遊びをしました。

紙を小さく折って絵の具の液に浸して、そ～っと開いてみると素敵な模様に♡

「きれい☆」と満足気な子どもたちでしたよ。