リレーは、「前のばら組さんがやってたね！」と、去年の年長児の姿を思い出していました。
先生がひとつずつ指示するのではなく、子どもたち自身がこれまでの経験をもとにしながら、繰り返し遊ぶうちに次第にルールを理解していきます。
自分は次にどう動けばいいのか、考えながらやってみる姿がたくさん見られました。

大玉転がしでは、身体の動きと大玉の動きをそれぞれ調整しながら、上手に大玉を操っていましたよ。

「面白かった！」「またしたいな♪」と、大満足の子どもたちでした。