昨日の堺人権夏季研究大会講演「インクルーシブ教育の実現にむけて〜誰一人取り残さないための学校・学級づくり」への参加に続き，本日は八下中学校・北八下小学校の先生方と合同で研修会を行いました。
　学校教育部生徒指導課の指導主事をお招きし，「一人ひとりを大切にした生徒指導」をテーマに講演していただきました。
　生徒指導３つの機能「自己肯定感を与える（成就感・居場所づくり）」「共感的な人間関係（互いに認め合い学びあう，自己開示し子どもから学ぶ）」「自己決定の場を与える（考え・判断し・表現，出番をつくる）」など生徒指導の基本や，具体的な実践事例を知ることができました。事例では，本園の取組「７つのやくそく」と関連した子どもたちの睡眠，生活リズムの改善への取組「みんいく（睡眠教育）」の紹介もありました。
　明日は，特別支援研修を行う予定です。